【摘要】：一、演讲学的研究对象在频繁的演讲实践中，人们不断总结经验，探索规律，研究技巧，日积月累，逐步概括归纳、形成系统的演讲理论，即是演讲学。演讲学以演讲活动为研究对象，研究演讲规律，探讨演讲方法和技巧，是一门社会科学。简言之，演讲学就是以这三方人物、四重联系和五个环节的方方面面为研究对象的一门社会科学。
一、演讲学的研究对象
在频繁的演讲实践中，人们不断总结经验，探索规律，研究技巧，日积月累，逐步概括归纳、形成系统的演讲理论，即是演讲学。演讲学以演讲活动为研究对象，研究演讲规律，探讨演讲方法和技巧，是一门社会科学。
演讲活动既然由三方人物、四重联系、五个环节组成，那么，作为总结演讲规律，探讨演讲方法和技巧的演讲学，其研究范围也必然离不开这几个方面。简言之，演讲学就是以这三方人物、四重联系和五个环节的方方面面为研究对象的一门社会科学。着眼于三方人物，演讲者是演讲的主体，听众是演讲的客体，演讲主持者实际上兼有主体和客体因素，演讲学要研究主体的要素是什么？客体的要素是什么？作为主体和客体联系的纽带是什么？如此等等。着眼于四重联系，演讲学要研究演讲者如何向听众表达信息、如何控制场面、如何利用信息反馈、演讲者应有哪些修养，主持者如何协调演讲者和听众的关系、主持者应有怎样的修养，听众的心理状态如何，演讲的内容与演讲的时空环境的关系怎样，如何充分发挥演讲的功效……着眼于五个环节，演讲学要研究演讲者如何准备、讲稿怎样撰写、演讲如何分类、如何选题、如何组材、如何记忆、如何设计开头、如何形成高潮、如何安排结尾、如何掌握口语和体态语言的表达技巧、怎样判定演讲的效果、如何赏析……概括起来讲，演讲学要研究的基本内容是：①演讲与社会实践的关系，诸如演讲的地位和作用等；②演讲活动本身的规律，诸如演讲的分类、演讲的准备、演讲稿的撰写等；③演讲的基本技能技巧，控场技巧和主持演讲的技巧等；④演讲的评判和鉴定的规律和方法。
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