莲花方言有一种“得”字作可能补语的特殊句式。如
（1）他太能喝酒了。
上西方言：渠黑吃得酒哩。
垄西方言：渠黑吃得酒哩。
此句，普通话的语序可以码化“主语+状语+谓语+宾语+语气词‘了’”，“太”是程度副词作状语，“能”是能愿动词作状语。莲花上西方言和垄西方言与普通话的语序是大致相同的，可以码化“主语+状语+谓语+宾语+语气词‘了’”，“黑”是程度副词作状语，“吃得酒”是普通话“能吃酒（吃酒厉害）”的意思，“得”是可能补语，“V得”是动补短语，它之后还跟了一个宾语“酒”。普通话语气词“了”，莲花上西方言和垄西方言用语气词“哩”来表示。
这个句子，普通话的否定形式是“他不能喝酒”，即“主语+状语+谓语+宾语”。而莲花上西方言和垄西方言的否定形式是“渠吃不得酒”，“主语+谓语+补语+宾语”，“吃不得”是普通话“吃酒能力不强”之意，“不得”作可能补语，表示能力不足。老派莲花话没有“能V”“不能V”的说法，而新派有了这些说法，那是受到普通话影响的结果。在本地老师对莲花中小学生进行语文教学时，要注意避免将方言的表达形式带入普通话中来。
丁崇明（2004、2005）分别论述了昆明方言“得5”的用法，他指出昆明方言大多数“V得5”在语义上与普通话的“能V”相近，与莲花方言上述“得”的用法大体一致。丁崇明（2004、2005）举的昆明方言的例子，如：
（2）她太吃得水果了，她一个人一小下子（一会儿）就吃完嘚两斤葡萄。
（3）他兄弟太游得泳了，游个十公里一点儿问题都冇得（没有）。
莲花方言的这种“得”字作可能补语的特殊句式，一般需要出现作状语的程度副词“黑”（“太”的意思）。再如：
（4）王老师黑教得书哩。/王老师太能教书了。
（5）冯律师黑话得事哩。/冯律师太能说话了。
一般来说，在下列情况下可以不出现表示程度的状语：
一、当两个或两个以上的“V得”并列出现充当谓语时。如：
（6）姆妈吃得走得困得。/妈妈能吃能走能睡。
（7）曾校长话得做得。/曾校长能说能做。
二、在复句中，肯定或者否定两个分句前后出现时。如：
（8）哥哥做得，我做不得，所以姆妈总表扬哥哥。/哥哥能做事，我不能做事，所以妈妈总表扬哥哥。
（9）渠吃得，我吃不得，所以渠长得快！/他能吃，我吃得少，所以他长得快！
三、当句子含有表示比较的结构成分时，或者句子暗含着过去情况与现在不同的比较时。如：
（10）姐姐比我吃得。/姐姐比我能吃。
（11）我今年吃得。/我今年能吃。
四、“V得”出现于否定句时。如：
（12）小红话不得事，一话事就哑呱哩。/小红不能说话，一说话就哑了。
（13）姆妈站不得，一站就累哩。/妈妈不能站，一站就累了。
五、对话语境中，当说话人甲表达了某人“V不得”，说话人乙方提出异议时。如：
（14）甲：小红骂不得。/小红不能骂。
乙：哪个话个，小红骂得。/谁说的，小红能骂。
六、出现于紧缩复句中。如：
（15）小明吃得你就得渠多吃一发仔/发哩。/小明能吃你就让他多吃一点儿。
（16）小红读书读得你就要想尽办法得渠读得下去。/小红能读书你就要想尽办法让她读下去。
莲花方言的这种“得”字作可能补语的特殊句式，当出现于重动句中或用与谓语动词相同的动词组成的动宾短语作话题时，可以出现作状语的程度副词“最”“第一”“头数”。如：
（17）姆妈吃酒最吃得。/妈妈最能喝酒。
（18）冯律师话事最话得。/冯律师最能说话。
（19）小明骂人第一骂得。/小明最会骂人。
（20）左老师写字第一写得。/左老师最会写字。
（21）骂人头数渠骂得。/他最会骂人。
（22）吃肉头数你吃得。/你最能吃肉。
前四例是重动句式，它们可以变换成动宾短语作话题的如下句子。如：
（17a）吃酒姆妈最吃得。/妈妈最能喝酒。
（18a）话事冯律师最话得。/冯律师最能说话。
（19a）骂人小明第一骂得。/小明最会骂人。
（20a）写字左老师第一写得。/左老师最会写字。
后两例是与谓语动词相同的动词组成的动宾短语作话题，没有与前四例相对应的变换形式。
动补短语“V得”之后还可以带宾语，上文例（1）中的“酒”就是。再如：
（23）哥哥黑吃得肉哩，半个小时吃呱三斤肉。/哥哥太能吃肉了，半个小时吃了三斤肉。
（24）张律师黑话得事哩，接连话呱两个小时。/张律师太能说话了，接连说了两个小时。
动补短语“V得”之后的宾语（或V与宾语组成离合词），可以提到句首作话题。如：
（1a）酒渠黑吃得哩。
（23a）肉哥哥黑吃得哩，半个小时吃呱三斤肉。
（24a）话事张律师黑话得哩，接连话呱两个小时。（此例是用离合动词“话事”作话题）
例（23）（24）都有相应的否定形式，如：
（23b）哥哥吃不得肉。
（24b）张律师话不得事。
但以上两例都有歧义，（23b）的意义既可以“哥哥因生病或其他原因不能吃肉”，也可以是“哥哥吃肉的能力有限”，（24b）的意义既可以“张律师因嗓子有病或其他原因不能说话”，也可以是“张律师说话的能力有限”。
肯定形式与否定形式也能同时出现于同一句子之中。如：
（25）奶奶吃得做不得。/奶奶能吃但做事不行。
（26）细仔/伢哩骂得打不得。/小孩可以骂不能打。
动补短语“V得”也可以用于疑问句中，如：
（27）甲：老王吃得酒么？
乙：吃得。
通常情况下例（27）的意思应作如下理解：甲问的是老王喝酒厉害不厉害，乙的回答是厉害。
但如果是在这样的语境下，句子将是另一种意义：老王大病初愈或老王正在生病，那么甲问的是老王能不能喝酒，乙的回答是可以。
“V得N”可以在句子中作主语。如：
（28）吃得酒不一定是好事。
（29）吃得饭是好事。
“V得N”或“V得”可以在句子中作定语。如：
（30）做得事个人个个喜欢。/能做事的人/做事厉害的人人人喜欢。
（31）吃得做得个人身体好。/能吃能做的人身体好。
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