宽容是一种气度

一位德高望重的长老，在寺院的高墙边发现了一把坐椅，他知道有人借此越墙到寺院外。长老搬走了椅子，在原地等候。午夜，外出的小和尚爬上墙，再跳到“椅子”上，他觉得“椅子”不似先前硬，软软的甚至有点弹性。落地后小和尚定睛一看，才知道椅子已经变成了长老。原来他跳在长老的身上，长老是用脊梁来承接他的。小和尚仓皇离去。这以后，他诚惶诚恐地等候着长老的发落。但长老并没有那样做，甚至根本没提及这件“天知地知你知我知”的事。小和尚从长老的宽容中获得了启示，他收住心了，再没有去翻墙。并通过刻苦的修炼，成了寺院里的佼佼者。若干年后，他成了寺院的长老。

无独有偶，有位老师发现一位学生上课时常常低着头画些什么。有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑着，要学生课后再加工，画得更神似一些。而自此，那位学生上课时再没有画过画，各门课都学得不错，后来成为颇有造诣的漫画家。

同样，对待别人的批评，及时按捺住立即升起的怒火，是一种极有修养的表现，同时也能赢得别人的帮助。汉尔斯在维也纳当了很多年教师，但是在第二次世界大战期间，他逃到瑞典，身无分文，需要找份工作。因为他能说并能写好几国语言，所以希望在一家进出口公司里谋到一份秘书工作。但绝大多数公司都回绝了他，还有一个人在写给汉尔斯的信上说：“你对我生意的理解完全错误。你既蠢又笨，我根本不需要任何替我写信的秘书。即使我需要，也不会请你，因为你甚至连瑞典文也写不好，信里全是错字。”

当汉尔斯看到这封信的时候，简直气得发疯。那个瑞典人写信说他不懂瑞典文是什么意思？那个瑞典人自己的信上就错误百出。

汉尔斯当时就写了一封回信，目的是使那个人大发脾气。后来，他停下来对自己说：“等一等，我怎么知道他说的不是对的？也许我确实犯了很多我并不知道的错误。如果是那样的话，那么我想要得到一份工作，就必须继续努力学习。这个人可能帮了我一个大忙，应该写封信给他，在信上感谢他一番。”汉尔斯撕掉了他刚刚写的那封骂人的信。

汉尔斯另外写了一封信说：“很感谢您不辞辛苦地写信告诉我我所犯的错误。对于我把贵公司的业务弄错的事我觉得非常抱歉。我之所以写信给您，是因为别人把您介绍给我，说您是这一行的领导人物。我并不知道我的信上有很多文法上的错误，我觉得很惭愧，也很难过。我现在打算更努力地去学习瑞典文，以改正我的错误，谢谢您帮助我走上改进之路。”

没过几天，汉尔斯就收到了那个人的回信，他为汉尔斯提供了一份工作。

不会生气的人是笨蛋，而不去生气的人才是聪明人——这也是前纽约州州长威廉·盖诺所坚持的信条。紧紧抓住过去受到的伤害不放，只能给双方带来悲痛。要认识到这一点，可能需要一定的时间。被认为引起问题的人，可能感到自己受到排斥。坚持认为不公平的一方常常会长期被痛苦折磨，并且使问题永远存在。乔治·赫伯特说：“不能宽容别人的人损坏了他自己必须走过的桥。”

心灵悟语

当别人犯了错或伤害了自己时，不要一味地生气，我们不应拿过去的错误来惩罚彼此，而应宽容待人，给别人弥补和改正的机会。这个机会不仅是给别人的，也是给自己的。