【摘要】：当家长发现孩子的视力降低时很焦虑，怕影响孩子的学习，急着给孩子配眼镜。尤其是假性近视，只要稍加注意并借助于眼睛保健操的作用一般都可以治好。可是，在假性近视阶段，只要戴上眼镜就很容易发展成真性近视，即屈光性近视。如果不戴眼镜近距离的物体能看清楚，看近东西以摘掉眼镜为宜，以免加重眼睛负担。有家长认为，孩子患了近视眼要配眼镜，但度数还是浅一点儿好。半年或一年以后还应再次验光，并适当更换镜片。
当家长发现孩子的视力降低时很焦虑，怕影响孩子的学习，急着给孩子配眼镜。其实，在小学、中学阶段，只要能看清黑板上的字就可以不戴眼镜，一般讲，视力在0.6之上，如果对生活无妨碍，就不需要戴眼镜。尤其是假性近视，只要稍加注意并借助于眼睛保健操的作用一般都可以治好。可是，在假性近视阶段，只要戴上眼镜就很容易发展成真性近视，即屈光性近视。
如果视力明显减退时就应及时配眼镜。一般所谓的矫正眼镜似乎被理解为要矫正视力达到1.2左右，这是极大的错误，其结果反而会造成视力进一步减退。实际上眼镜只要调节到能看清0.8左右就行了。使用这样的眼镜，眼睛既不疲劳又可防止视力减退：还应注意，只要不是相当严重的近视就不要长久戴眼镜。如果不戴眼镜近距离的物体能看清楚，看近东西以摘掉眼镜为宜，以免加重眼睛负担。
有些低年级视力低下的孩子并不是近视而是远视。因为儿童3～9岁是眼球发育的缓慢阶段，由于眼轴发育慢于屈光系统的发育，7～8岁视力低下的孩子往往是远视，如果采用配近视镜的方法矫治就是乱加处理，会导致眼睛近视。
有家长认为，孩子患了近视眼要配眼镜，但度数还是浅一点儿好。其实这种说法并不科学，眼镜度数浅了，孩子看书仍然费劲，仍然会增加眼睛的负担，视力还会减退。
对于近视眼的矫正，原则上应该选用最佳矫正视力的最低度数的镜片，不合适的矫正会引起视力疲劳。
给孩子配好近视镜以后还应到医院复查一下，看度数是否准确，视轴的位置是否合适等。半年或一年以后还应再次验光，并适当更换镜片。
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