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明码标价的学术成果

时间:2022-02-29 百科知识 版权反馈
【摘要】:明码标价的学术成果 ——小评中国当下学术成果之含金量萧 晓摘 要:近年来,类似关于学术领域人为造假的消息屡见于媒体,例子不胜枚举,有普通讲师的学术涉假,也有教授、博导的学术涉假,更有院长、校长的学术涉假。也难怪有外国学者分析后认为中国的学术是量多质差,真正能投入实践或生产的占总量的比例不足15%。
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明码标价的学术成果
——小评中国当下学术成果之含金量

萧 晓

(《价格月刊》杂志社,南昌 330046)

摘 要:近年来,类似关于学术领域人为造假的消息屡见于媒体,例子不胜枚举,有普通讲师的学术涉假,也有教授、博导的学术涉假,更有院长、校长的学术涉假。这种通过剽窃、抄袭、私自占有他人研究成果,或伪造、修改他人研究数据等为主的学术涉假及由此引发的学术腐败问题,是一种违背学术道德和科学精神的体现,同时也是学风浮躁和急功近利的产物。通过笑评学术含金量,寻找解决问题的突破口,还卓越学术以湛蓝的天空,还自由思辨以肥沃的土壤,回归学术道德律人律己。

关键词:明码标价;学术成果;学术涉假;含金量

Title:Academic Achievements with Price Tags—on the Quality of Current China’s Scholarship

Abstract:In recent years news of fake academic achievements are repeatedly reported by media,and people involved could be lecturers,professors and even principals.Such academic corruptions of plagiarizing other people’s achievements or forging and altering other people’s research data represents the breach of academic ethics and scientific spirit and is the product of exaggerated academic atmosphere and desire for quick success.This paper reviews the academic quality and tries to find breakthrough point,therefore to bring back the clear atmosphere for academic,bring back the fertile soil for free thinking,and bring back the academic ethics of discipline and self-discipline.

Key Words:with price tags;academic achievements;fraud involved;quality

1 学术成果涉假现状笑评

博导、教授们也在学术涉假?

博导、教授们发表论文也在交版面费

博导、教授们可以用钱、用假学术堆出来?

……

在百度里搜索“学术涉假”,有约243000篇相关报道;在Google里搜索“学术涉假”,有约2210000篇相关报道。也难怪有外国学者分析后认为中国的学术是量多质差,真正能投入实践或生产的占总量的比例不足15%。

通过大量的媒体报道,我们发现:学术成果涉假的人群中不但涉及某些高校教授、副教授们抄袭(或大面积借鉴)国外学者的观点及原文,更有诸多高校本科生、研究生毕业论文成“剪刀、刷子、糨糊”功劳的集合品,令导师们苦不堪言。

2 学术成果含金量缺失的土壤何在

2.1 高校等相关部门学术考核体制有失偏颇

高教研究专家、华东师大唐安国教授指出,目前高校学术环境比较浮躁,一些人在名利的诱惑面前心态失衡,加之高校内部监管制度严重缺失,这就为学术涉假打开了方便之门。国内诸多高校都有规定:在读硕士研究生得发表论文满4分,方可允许毕业论文答辩;在读博士更是要求发表相关研究方向论文近10篇。此外,不少教师的不端行为,其实是各类不合理量化指标逼迫出来的,从助教到讲师,从副教授到教授,一直到博导,哪一个级别的晋升少得了发表论文?论文因此被成批制造,可是,观点的原创性也能如此容易地被“制造”出来吗?说到底,论文如此泛滥,是因为有催生论文批量生产的机制存在。

正是这种片面依据论文发表、课题申报数量等为学术考核的方式,才会导致清华贫困研究生因卖血交论文版面费而晕倒在课堂的事件;也才有因毕业前论文发表未满而不能按时毕业的高校学生,更有在毕业前忙碌着托关系发表论文以完成学业的,甚至有本科生为争保研名额,不惜花数千元发表论文来增加保研成绩加分和面试打分等。

只重数量,不重质量,在高校学术考核体系下,量化管理学术和科研,催化着各高校盲目拔高标准、盲目定位,又进一步暴露出我国大学制度的缺失。然而,不管是制度缺失,还是学术浮躁、抑或是教育产业化下的急功近利,都只是产生学术涉假的外在原因,究其根源,其实还在于许多高校的文化精神缺失。

2.2 权威机构及核心刊物利益导向,降低了学术成果的含金量

权威刊物10000元/篇;CSSCI刊物1000~1500元/版,3000~5000元/篇;核心刊物800~1000元/版,1500~3000元/篇;一般综合类刊物300~700元/版,700~1200元/篇……

也许正如经济学原理认为的:有需求,就有供给。所以权威刊物、CSSCI刊物、核心刊物、一般综合类刊物,只需交钱(版面费),文章质量甚至可以撇在一边,都可印刷出版发行,办刊者们也没有真正在宣传报道学术、报道学术观点,而在赚钱,用钱向所谓的权威机构和评审部门看齐,再以此为招牌可持续地赚钱。而普通作者也在托关系发文章,甚至托关系上索引、转载,可以用钱抄出一“堆”文章,再用钱去发表一“堆”文章,继而用这些文章,“堆”出讲师、副教授、教授、博导、甚至院士的职称。当然,即使不是抄出的文章,是拼凑的、挤牙膏挤的、突发奇想的文章,为了评职称、加工资、加头衔,加之大部分学校有经费报销,同样愿意交钱。黄尚廉委员分析,目前在国内每年要召开很多所谓国际学术会议,会议介绍中往往会注明,会议期间收录的论文都会被SCI机构收录,但学术界人士都知道,会议组织者早已重金买通了SCI机构,而国内很多博士为了让论文被收录,也愿意花上几千元去参加这些会议。

面对明码标价的现状,我们的学术该如何走?悉知,学术不是做表面文章和形象工程,教师应以教书育人为己任,以高尚的品德影响学生,以优秀的作品鼓舞学生,这样教导的学生才能“长江后浪推前浪,一代新人换旧人”。所以也难怪会有学生揭露导师抄袭文章,试想,如果一个只会用“剪刀、刷子、糨糊”的导师,能教出一个用大脑做科研的学生吗?失去了守贫心理的学术界,污染了部分意志不坚定的学者,金钱至上、权欲至上的思想已经深入一些人的骨髓,这些人终将被社会大发展的历史车轮碾得粉碎。

3 提升学术成果含金量的肤浅拙见

一方面,学术涉假人人喊打;另一方面,学术涉假却繁荣依旧、屡禁不止。学术申报、成果评奖、科研审核、公开发表……究竟哪一环出现纰漏?学术规范、行业自律正在遭遇怎样的机能障碍,该如何解决并提升学术成果的含金量呢?

3.1 建立学者诚信考核机制,应对学术涉假

学术成果集中体现的大学校园(被称为象牙塔),在世人的心中,大学是纯洁、神圣的所在,是与虚假、欺骗绝缘的地方。面对目前出现的学术腐败、学术涉假问题,解决这个问题,首先在于强化学者的诚信道德。依托大学的科研平台生存的学者首先是大学教授,“师者,传道,授业,解惑”——排在首位的还是“传道”。“师道尊严”重在“道”。做学问、搞研究、为人师,如果失去了“道”,也就失去了安身立命的根本。因此,重塑和弘扬大学精神,才能让学术逐步回归理性和尊严。

为了保持学术道德这一杜绝学术涉假的内因,相关机构可以结合社会公众监督模式,建立一套“学者诚信数据库”,对每一个学者的学术研究、参与科技评审进行有效收录,并向公众开放,使得学者们的学术成果都会在这个系统中留下记录。通过这个系统,就能发现他们的学术行为是否得当,从而使得学术成果透明而干净地展现在大众面前,目前朝这方面努力做的有知网、万方、维普等公司,但也需要继续完善和发展。

3.2 赋权学术委员会、学术共同体惩处造假

有效惩处学术涉假,应更多依赖学术共同体和学术规范的确立。明确学术共同体的惩处权非常必要。如果学术委员会缺少对行业不轨行为的惩处权,自律将难以为继。根据我国教师法规定,学校对教师享有惩处权,但规定非常笼统。如目前对学术涉假的处罚包括两大类:一是行政处罚,如当事人所在科研单位对其进行降级、降职、开除、解聘等处罚;二是民事处罚,如相关事件进入司法程序,法院判令学术涉假者承担赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。对此,建议由学术委员会掌管并行使对学术涉假的认定权和惩罚权,明确学校仅享有行政处罚权。

综上所述,笔者认为,学术价值的重要性,依托于学术道德的土壤;学术成果的良性发展,则需要有规可循的行业监督。在面对利益的诱惑时,真正有良知的学者应该去坚持学术价值的信念,不要让“祖国的花朵们”和“天之骄子们”对学术失去信心。真正的行业督导者,应该设置合理的考核监管机制,不要让能成为伟大学者的教授们去为虚而虚、为虚而“堆”,不要让真正有才华的人为出版面费而卖血。理应还学术一片湛蓝的天空,还自由思辨一方净土与舞台,这样,我们的学术才会发展得更长远。

参考文献

[1]宋伟,邹少欢.惩治学术造假 法律如何发力[N].人民日报,2011-03-16.

[2]盛大林.对学术涉假绝不能“宽容”[N].中国高新技术产业导报,2006-04-10.

[3]卢鑫.高校学术规范,正步走![J].教育,2008(1).

[4]耿明志.学术腐败与论文造假[J].教师博览,2006(8):14-16.

[5]刘欢,刘可.学术打假,任重道远[J].国学,2011(4):4-6.

作者简介

萧晓(1984—),男,硕士,《价格月刊》杂志社,编辑,主要研究方向为期刊经营管理。通信地址:江西省南昌市二七北路172号物价局办公楼4楼415办公室(邮编:330046)。电话:13870092260。电子邮箱:yasser2008@163.com。

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