一、角色理论
“角色”一词最先是戏剧中的一个专有名词，指戏剧舞台上所扮演的剧中人物及其行为模式。文艺复兴时期的英国戏剧家莎士比亚（William Shakespeare，1564—1616）在其剧本《皆大欢喜》中写道：“全世界是一个舞台，所有的男人和女人都是演员，他们各有自己的进口与出口，一个人在一生中扮演许多角色。”社会学家们在分析社会互动的过程中发现，社会舞台与戏剧舞台具有某些相似之处，于是把戏剧中的“角色”概念借用到社会心理学和社会学中来，产生了“社会角色”概念。
郑杭生在《社会学概论》一书中指出，社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础。具体说来，它包括以下四方面含义：角色是社会地位的外在表现；角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式；角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待；角色是社会群体或社会组织的基础。在社会中，角色不是孤立存在的，而是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色就是所谓的角色集。任何一个人都不可能仅仅承担某一种社会角色，而总是承担着多种社会角色，他所承担的多种角色又总是与更多的社会角色相联系，所有这些就构成了角色集。
角色是演员在戏剧舞台上所扮演的人物。在社会这个大舞台上，人生犹如一场剧，每个人都在扮演着不同的角色。社会角色是一定社会地位决定的符合一定社会期望的行为模式，它是构成社会群体或社会组织的细胞，是人的多种社会属性和社会关系的反映。角色是社会地位的外在表现，是社会期望的行为模式。根据角色存在的形态不同：可以把角色划分为理想角色、领悟角色、实践角色。个体扮演每一个社会角色可分为三个阶段：角色获得（或称角色占有）阶段、角色认知阶段和角色实践阶段。陈卫平对角色认知的定义是：个体在角色占有后到角色实践之前，个体按照其独特的社会文化类型对自己所处地位有关的社会角色规范和角色评价信息进行不断加工和处理，在心理上确定相应的社会反应模式的过程。[1]
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