学习外国先进的科学技术，追赶世界科技发展潮流

1.学习外国先进的科学技术，追赶世界科技发展潮流

中国在50年代提出工业化任务，此时，新中国刚刚从殖民地半殖民地国家中独立出来，而过去的殖民者已经非常强大，他们之所以强大，正是与他们经历了科技革命和工业革命，实现了工业化和现代化有关。而五六十年代新兴国家的工业化、现代化运动刚刚开始兴起之时，采取的模式和榜样，也正是西方资本主义国家的工业化和现代化经验。那么，面对这样的世界大趋势以及自身发展的使命，毛泽东是如何选择的呢？毛泽东没有排斥西方资本主义国家的经验，而是明确提出“向外国学习”的口号。他在《论十大关系》中强调：“外国资产阶级的一切腐败制度和思想作风，我们要坚决抵制和批判。但是，这并不妨碍我们去学习资本主义国家的先进的科学技术和企业管理方法中合乎科学的方面。”“对外国的科学、技术和文化，不加分析地一概排斥，和前面所说的对外国东西不加分析地一概照搬，都不是马克思主义的态度，都对我们的事业不利。”“我们的方针是，一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批评地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬运。”

为了发展科学技术，开展“技术革命”，必须学习外国先进经验，追赶世界科学的先进水平。早在第一个五年计划开始执行时，毛泽东一再号召全党，不仅要学习马克思主义理论，而且要学习苏联先进的科学技术。他认为中国共产党人必须懂得客观世界的发展规律，而要懂得这一规律，一方面是要懂得马克思列宁主义，另一方面就是要懂得自然科学。因此他号召向科学进军，提出要制定科学发展规划。他特别强调这一科学发展及其规划必须紧紧盯住世界科学发展的前沿。1956年，党中央专门召开知识分子会议，毛泽东号召全党学习科学知识，为迅速赶上世界科学先进水平而奋斗。周恩来在会议报告中专门论述了这种“世界科学先进水平”及“新科技革命”的内涵。他说：

我想在这里稍微多说一点科学方面的事情，这不但因为科学是关系我们的国防、经济和文化各方面的有决定性的因素，而且因为世界科学在最近二三十年中，有了特别巨大和迅速的进步，这些进步把我们抛在科学发展的后面很远。

现代科学技术正在一日千里地突飞猛进。……科学技术新发展中的最高峰是原子能的利用。原子能给人类提供了无比强大的新的动力源泉，给科学的各个部门开辟了革新的远大前途。同时，由于电子学和其他科学的进步而产生的电子自动控制机器，已经可以开始有条件地代替一部分特定的脑力劳动，就像其他机器代替体力劳动一样，从而大大提高了自动化技术的水平。这些最新的成就，使人类面临着一个新的科学技术和工业革命的前夕。……

我们必须赶上这个世界先进科学水平。我们要记着，当我们向前赶的时候，别人也在继续迅速地前进。因此我们必须在这个方面付出最紧张的劳动。⁽¹⁸⁾

为了追赶世界科学先进水平，周恩来还以战略家的眼光提出了发展科学技术的战略决策，就是要在12年内，即“要在第三个五年计划期末，使我国最急需的科学部门接近世界先进水平，使外国最新成就，经过我们自己的努力很快地就能达到。有了这个基础，我们就可以解决赶上世界先进水平的问题。”为此，他指出，我们将要制定的从1956年到1976年科学发展的远景计划，“必须按照可能和需要，把世界科学的最先进的成就尽可能迅速地介绍到我国的科学部门、国防部门、生产部门和教育部门中来，把我国科学最短缺的而又是建设所急需的门类尽可能迅速地补足起来。”在周恩来的积极参与和推动下，1956年2月我国《1956—1967年科学技术发展远景规划纲要（修正草案）》顺利诞生。

可见，当时，毛泽东和党中央不仅重视对世界先进科学水平的追赶，而且还了解世界新科技革命发展的具体情况和趋势，同时更采取具体的行动，部署力量，努力接近和赶上世界科学发展的先进水平。1958年10月27日，毛泽东亲自到中关村参观中国科学院各个研究所的成果展览会，他足足看了两个小时，对每一件展品都仔细地看。而且参观后，还会见了各学部和各研究所的负责人与科学家，要求破除迷信，解放思想，努力赶上世界科学先进水平。⁽¹⁹⁾可惜的是，这一切由于主客观错综复杂的原因，并未能如愿以偿。