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信息传输模式的认识

时间:2022-02-01 百科知识 版权反馈
【摘要】:图2-5 新的地图(学)信息传输模式新地图(学)信息传输理论认为,地图是地理空间信息存储和传输的工具,地图提供了复杂的地理空间环境信息,人们通过地图可以对地球空间的自然和社会经济现象进行认识和控制。廖克等在分析上述地图信息传递模型后,对其指导地图设计和编制以及对指导地图可视化具有重要的实践意义提出了如下认识。
信息传输模式的认识_地学三维可视化

地图作为人类社会中信息、知识的传输工具,已有2000多年的历史。自1969年捷克地图学家柯拉斯尼(Kolacny)提出地图传输观点以来,以地图传输系统理论为核心的地图学理论取得了令人瞩目的发展,为地图学的发展奠定了坚实的理论基础。目前,国内外大多数学者都认为地图传输系统理论是现代地图学最基础的理论,也是地图学的核心问题(王家耀,2000)。地图学的根本问题就是传输地理空间信息,制图过程就是传输地理空间信息的过程,即地理空间信息在地图上表现和转变的过程(廖克,1985),如图2-5所示。

图2-5 新的地图(学)信息传输模式

(据廖克等,2001)

新地图(学)信息传输理论认为,地图是地理空间信息存储和传输的工具,地图提供了复杂的地理空间环境信息,人们通过地图可以对地球空间的自然和社会经济现象进行认识和控制。地图作为信息传递的工具,其最大的优点是具有直观性,能及时、正确地反映空间事物、现象及其过程的分布结构与它们之间的相互联系。地图从制作到使用,从客观存在到人的认识,在时间上形成了一个以信息传递为特征的系统,而地图则是这个传递系统中的重要载体、工具、信道或通道。

地图作为信息的载体,意味着编制地图者把地球空间的环境资源信息经过取舍、概括并采用一定的符号系统反映在纸质和电子媒体上,转换成读者易于接受和理解的地图信息。地图使用者根据自己的知识背景与读图能力,经过形象或抽象思维,重现制图者经过抽象的地学空间信息,地图使用者所获得的信息可能比制图者抽象的信息更丰富或者更深刻,这与地图使用者的知识背景和读图能力有关。在此基础上完成地图信息传输初级阶段的任务,但这还没有终结,它是一个不断循环且逐渐提高的过程(廖克,2001)。这就是新的地图(学)空间信息传输模式。廖克等在分析上述地图信息传递模型后,对其指导地图设计和编制以及对指导地图可视化具有重要的实践意义提出了如下认识。

1.强调地图信息对使用者的作用,充分考虑信息传递的效果

若所传递的信息不是用图者所需要的或不易从地图上提取,就会造成信息传递的失败或效率不高。所以,在地图设计和编制时,应把注意力放在用图者的部分,按用图者的要求决定地图的主题、内容和形式。为使地图信息传递达到最佳效果,以满足各方面用户对地学空间信息的要求,必须大力发展地图的品种和种类。如为满足城市经济建设的需要,在编制城市地图中,除设计和编制交通、旅游方面的地图外,还可更多地编制各种专题地图,如环境保护图、历史沿革图等。同时,积极研究和设计多种类型的工作用图、预测预报图和教学用图以便在更多的行业中使用地图。地图不仅用于军事、经济、科技和文化教育等部门,也是行政部门科学管理的有效工具。地图发行的数量和品种反映着一个国家的科学文化水平和经济发展水平。我们要充分利用地图传递信息的优点,向更多的部门和广大人民群众提供各种各样的地图作品。

在电子媒质的地图上,地图主题要突出,形式应灵活多样并充分利用多媒体和动态显示技术,以最大限度地调动读图者的各种信息获取感官系统,使信息的传输效率达到最大。

2.强调表达地图编制者对地学环境信息的认识

地图设计的目的是要强调表达地图编制者对地学环境信息的认识。因此,地图编制者要从自然和社会经济科学,特别是从地理学方面来深入分析,研究制图对象,制作出正确、客观地反映地理环境信息的地图,以满足用图者的现实要求和潜在的需要并尽可能地增加地图的信息总量。在地图信息传递的过程中,地图编制者对地学空间事项与过程的理解是通过符号、颜色、文字,在电子媒体中还有动画、音频、视频等多媒体来表达的,同时通过视觉识别符号,经过思维来认识地图,并把图形转换成对所表达事物的地学空间概念。一幅地图只有正确反映了对地学环境信息的认识后,加上一些表达的技术条件才能起到较好的传递作用。如在设计和编制地貌图时,制图者通过观察到的各类地貌现象或是从各种图形资料(如各种影像照片、地形图、地质图、土地利用图等)获得的地表形态的概念,运用有关的专业知识,对其获得的地面高程、坡度、坡向、地质构造、岩石性质、土地利用现状等信息,通过思维对这些信息设计一定的图形符号来表示各类地貌的空间分布特征和规律。因此,所编地貌图的质量取决于制图者对地貌现象的认识程度和表达这些现象时对有关信息的理解、组织、表达与显示。

3.注重科学性与艺术性的统一与协调

地图作品是科学与艺术的统一,地图是一种有审美价值的科学作品,其功用与美观的关系十分密切。地图信息传递效率的提高与用图者是否掌握了视觉感受地图信息的规律有关,用图者只有在一种美的视觉环境里才会更快地获得地图信息,没有美感的地图会使用图者产生一种厌恶的情绪(郭庆胜,2006)。

地学空间环境、地图编制者、地图作品、用图者这几个独立的事物构成了—个相互联系的整体,组成了一个系统。地学空间环境信息的传递在这个系统内进行。制图者要制作一幅传输效果较好的地图作品,就应对这个系统的各个部分进行深入地研究。以往,在我们的制图实践中,侧重在制图产品的规格化和地图的完美性方面,绝大部分研究集中在制图的方法技术上。把地图局限在技术层次,削弱了它与自然科学和社会科学的联系。现在应该加强应用地图传输理论来研究地图的本质和制图、用图的规律,并用其指导我们的地图设计和编制实践,使我们的地图作品更科学、更丰富并富于美感,以适应将来发展的需要,更高效地传递地学空间环境信息。

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