新生同伴辅导员培训心得

自我认同(self-identity)也称自我同一性,最早由心理学家Erikson提出,指个体在职业、政治、宗教、价值观等方面的自我评价和自我定位。^[9]库利的“镜映自我”(looking-glass self)理论指出,一个人的自我感觉并不是与生俱来的,而是通过观察他人对待他的态度,然后根据这些观察来塑造对自己的评价。换言之,“他人”就像一面镜子,他人对自己的言语和举止态度直接影响一个人的自我评价;人通过想象别人怎么看自己而塑造自我形象,造成自我认同感的高低不等。^[10]在社会学中,自我认同是指个体依据个人的经历反思性地理解到的自我^[11]。自我认同的“内容”,即个人的经历由之建构的特质,也会随着社会和文化的改变而改变。这表明,通过改变对个体发生作用和影响的社会文化环境以及个体对这种外在因素的理解方式,来提升个体的自我认同水平是完全有可能的。

在上海市自强社会服务总社开展的同伴教育项目实践中,同伴辅导员在参与各种同伴教育活动的过程中发挥了个体自我价值,得到了社会的正面肯定,特别是在开展同伴示范活动的过程中,被看作是成功的典范、公益活动的参与者、有爱心的人等等,显著地提高了他们的自我评价和自我认同,充分体现了“自助”的功能和理念。正如一位同伴辅导员在演讲中说道:

“这份工作(同伴辅导员)改变了我生命的颜色,让我对自己能够彻底摆脱毒品,保持自身的操守充满了信心;拥有了积极向上的精神状态,学会了尊重自己、接纳自己、超越自己;具有了感恩之心和正确的思维方法;有奉献精神与爱心,能不断完善自己,努力学习新的知识,保持良好的心态,有能力在服务他人的过程中获得自身的提升和快乐。这份工作使我相信自己能够成为一个被他人需要的人,能够成为影响他人生命的人。它激发了我的内心驱使力和潜能的发挥,给了我重新创造生命价值的动力。”(小Y)

具体而言,同伴教育项目及其活动对药物滥用人员自我认同的影响,可以从小组活动、专题活动和公益活动来分析。

1.小组活动的影响

在这类活动中,同伴辅导员在和其他组员的互动与分享期间,建立了一个“辅导员”的和“榜样”的自我感觉。同伴辅导员在某种程度上成为新组员的前辈,新组员也把他们当成学习的对象。辅导员在传授康复经验和展现自我时,成了成功的典范。这些同伴辅导员过去在吸毒的时候,从社会这面镜子中听到的是道德的谴责,受到的是法律的处罚,看到是冷眼和鄙视,感受到的是无望和冷漠,如今在同伴教育中,他们感受到的是被仰慕和被尊重。

在小组活动中,组员通过自我探索、表述与分享、讨论与作业、学习与训练、价值观的培养等,不仅能正确面对自己的过往,建立了同伴支持网络,同伴辅导员的学习能力和行动能力也得到大大的提升,他们掌握了一些同伴辅导技能、应对复吸和同伴交叉感染的方法,找到了适合自己的助人途径和操作方法,同时还牵手其他康复同伴提供同伴辅导和关爱。

当同伴辅导员很好地完成了小组所设计的目标内容,他们的潜能在小组中得以挖掘和体现时,再加上强化性的正面鼓励和肯定,他们重新发现一个全新的自我,建立起新的自我评价。正如第一期同伴辅导员小C在拿到辅导员证书时说:

“从小学起我就从来不背书包。自进了小组,我拿起了笔,虽然笔在我手中很重,但我还是坚持下来。从让人代替做作业,到请人修改作业,再到今天完全可以自己完成稿子,我为自己的进步感到自豪,今后我要用在小组中学到的技能去帮助其他的同伴。”

还有许多同伴辅导员也表达了类似情感。

“刚开始我根本不知道何为同伴教育,后来进入同伴小组,渐渐地了解了,原先还担心以前的朋友笑话我怎么变得‘靠拢政府’了,但是正式参加同伴活动后,我觉得我可以面对一切疑问,我认为自己的选择是正确的。”(小F)

“通过整整一年的同伴活动和学习,我发现了自己以前根本不知道的优势,还掌握了不少科学的帮助同伴的方法。通过写信、访谈、网络等方式,我与一个个同伴建立了相互信任的关系,那真的是心与心在交流。我作为活生生的例子对他们的说服力不言而喻。”

(小L)

“参加小组前,个人对自己的生活是迷茫和缺乏自信的,对自己没有信心。但同伴教育小组让我看到了自己是一个有用的人,看到了自己身上的很多优点。”(WJ)

“参加小组之前,总觉得自己有污点。一点自信心也没有,想到以前就抬不起头来,过一天是一天,对将来也是很迷茫。别人看不起我,我自己也看不起自己,总觉得别人很好,自己很差。进入小组后,经与同伴多次互动,在每个人身上都看到了闪光点,得到了小组组员的真诚关心。于是不断告诫自己,只要坚持操守,就一定也有闪光点,感觉自己是个有价值的人。”(CH)

在各种小组活动中,经常会有社会工作者和政府部门的领导参与。在活动结束时,他们会为小组活动的目标完成情况和同伴辅导员的表现做出点评,这些点评都非常正面和积极,这种来自社会工作者和领导的肯定,对同伴辅导员来说是一种难得的鼓励,使他们获得各种前所未有的自我感觉,这种全新的感觉完全颠覆了在吸毒阶段所形成的负面自我评价,他们学会了自我肯定和认同,建立起正面的自我评价。同伴辅导员小S说:

“我们都是过来人,特殊经历让我们更加珍惜这份信任,同时我们会将信任化作驱动力来投入同伴教育。”

小Y也深有同感:

“我们这些人由于曾经的经历,很难融入社会,会被社会歧视。但是当别人尊重我们的时候,我们怎能不尊重自己?当被人信任,相信我们可以康复时,我们怎么能不坚持操守?”

2.专题活动的影响

由于这类活动主要的创意和策划乃至组织和主持全由同伴辅导员及康复同伴来担当,因此,更能激发他们的参与性和创造性。活动中,同伴们形成了一个积极向上、志向相同的康复群体,这个群体让他们得到了新的友谊和新的关爱。如果说在结构式活动中让同伴辅导员们投入并凝聚起来的是对成为一个同伴辅导员的目标、对同伴教育工作的热忱和对改变自我的向往的话,那么在专题活动中,把他们联系起来的是康复过程中结下的友谊和对同伴群体每个人的关注及发展同伴教育的愿望。同伴辅导员们有着相似的过去,他们也面对着康复道路上共同的困难。他们之间互相了解,能分享快乐、分享痛苦,也能互相慰藉。在这类比较轻松的活动中,他们更能畅所欲言,更能把内心深处的感受毫无保留地表达出来。无论是共同参加同伴辅导员及康复人员的“新生日活动”、生日会,还是进行一些感恩活动、特定纪念日活动,他们获得了归属感,感觉被自己、被同伴所接纳,受到同伴的肯定。在面对各种困难的时候,同伴康复成员成了他们倾诉的对象,同伴活动成了他们在受伤害时能够疗伤的场合。

同伴辅导员们在专题活动中除了感受到纯粹的友谊,更重要的是彼此之间给予对方的信任。这种人性美好的感觉也为他们建构了正面的自我评价。让他们觉得自己是个值得信任的人,是个愿意为朋友付出、也有朋友愿意为自己付出的人。参与活动的策划、组织和主持,包括筹措活动经费等,让他们看到了自己的能力和能量。这类活动还吸引了一些社会工作界的专家、司法领域的工作人员、政府部门的领导介入和参与,他们对活动和活动组织者们的肯定,给予了同伴极大的心理满足和鼓励,让同伴辅导员和康复人员感受到了平等、尊重和接纳,进一步提升了自我评价。

3.公益活动的影响

社会公益活动,如助老活动、禁毒宣传、防艾宣传、社区倡导活动、同伴巡讲等,为“同伴们”提供了更多接触社会的机会,让他们切身感受到自己也是社会的一分子以及自身的社会责任。公益活动为他们提供了更广泛的信息资源,获得了其他不同的思想、信息和资讯;公益活动激发了他们的同情心和善意,在帮助他人的同时,他们的心理更加趋向平和及充满人情味;公益活动让他们获得心理上的满足和愉悦,“自助—互助—助社会”的同伴教育价值理念在公益活动得以实现。

有同伴辅导员会被邀请去参加一些工作站的活动,为新社会工作者提供培训。在一般情况下,同伴辅导员是曾经的药物滥用人员,而在培训活动中,同伴辅导员为社会工作者讲课,向社会工作者讲解药物滥用人员的需求及服务的途径,做社会工作者的助手,通过合作完成各类活动。这样的角色扮演,让他们感觉到自己作为一名老师的身份和一个教育者的荣誉。另外一个典型例子是,同伴辅导员到强戒所参与提前介入服务的时候,所获得的自我感觉和评价是其他任何教育形式都无法达到的。在那里,他们拥有老师、典范的身份,更得到警官的尊重和感谢,更得到所内学员的敬重和佩服。这和他们回忆中的情景形成极大的反差。当年,他们也曾戴着手铐入所,穿着所里的制服劳动、学习,接受严格的监督和管理。如今,从被管教对象,到同伴辅导员、助人者、服务提供者,都得到了警官和学员的尊重。这种被尊重的感觉让他们更加尊重自己,让他们感受到自己是个值得被尊重的人,是被他人需要的人,是对社会有用的人。正如小T多次说的:“真的不敢相信今天自己能与警官们坐一辆车,做相同的事情,觉得自己太为自己骄傲了。”小J在做“心荷”辅导员的过程中,让她最有感触的一句话是沈警官说的:“你们要经常来哦,来帮帮我们!很谢谢你们的。”小J说,每每听到这句话,她的心都会为之颤动,她说一定要对得起这句话。

从实际开展的同伴教育活动内容来看,通过角色扮演、示范学习、案例讨论等形式及积极的鼓励和认同,同伴辅导员在认知及态度方面有了极大的修正,改变了他们对人、对己、对社会的人生态度;参与各类助人和互助的公益活动,激发了他们的创造性价值,使其生命意义得到了极大的升华,并改善了他们对自我的评价;在参与各类感恩、献爱心活动中,他们体验到了什么是真正的价值并萌发了对真善美的渴求,在自强总社为他们搭建的与政府、服务机构、社区沟通与交流的平台上,再现了各自的潜能。并以他们崭新的精神面貌,向整个社会做出了如何重新看待吸毒群体的正向倡导。

总而言之,无论是小组活动、专题活动还是公益活动的成功都表明,我们应当更多地给社区药物滥用人员以支持和鼓励,善于捕捉他们身上每一个微小的闪光点,赞美它、鼓励它、强化它,进而内化它,把点滴的美好积聚成生活的动力,让药物滥用人员真正获得成长。通过一个戒毒康复成功的同伴带动一批有意愿戒毒康复的同伴,以星火燎原之势,让更多的同伴们戒毒康复成功。