【概况】
按照“服务青年成长”的工作要求，积极响应学校“学术卓越计划”工作部署，依托“以人才培养为中心，目标相应三横三纵，工作体系三位一体”的工作思路，紧紧围绕“合作、创新、挑战”的工作理念，切实履行“科创之梦，为你点燃”服务理念，开展一系列创新创业教育活动。学校课外科技工作思路是：以“挑战杯（创青春）”为龙头，以青年科技节为主线，以科创课程表、科技论文报告会等活动为平台，积极搭建“大学生基础科研训练计划”“大学生自主创新资助计划”等有层次、有区别的大学生科技创新活动支持体系，持续推进“高徒计划”“卓越地质师计划”工作，持续推进“走进实验室”等活动，举办大学生科创起航训练营，继续支持学院开展特色科技活动。
【科普工作】
指导大学生科学技术协会，全面深入推进大学生创新创业普及型教育。通过深入开展“科创·起航训练营”“科普博览”“科普长廊”“科普沙龙”“科创电影秀”及设立科创课程表等方式向全校学生开展科研启蒙、科普宣传、基本科研能力培养等工作，在校内营造浓郁的科技创新创业活动氛围。开展了第四期“科创·起航训练营”，采用“project+course”模式，从全校大一、大二学生中选拔营员174人，组建团队17支。该活动已连续举办四届，累计参与人数651人。举办第四期、第五期“科普博览”活动，全校23个学术类社团组织参加，参与学生3000余人。开展日常性的“科普长廊”23期，设定专题，在西区、北区进行连续展出，凸显科普魅力。开展“科普沙龙”4期，累计参与学生1000余人。每周一期推出“科创课程表”22期，累计支持学生自主活动80余项。
【特色科技活动】
专业型学院特色科技活动目前已经形成遍地开花的态势。如，地球科学学院“赛恩师·学生科技引航工程”、资源学院“寻找李四光·卓越地质师培育工程”、公共管理学院“走进政治名家”等。各学院（课部）通过组织开展科技论文报告会、基础科研训练计划、学院特色科技活动等，积极探索将学术科研优势转化为人才培养优势的有效途径。2015年，大学生基础科研训练计划支持学生项目162项，支持经费由原10万元提升至本年度22.305万元。组织开展了第26届“学生科技论文报告会”，其中本科生分为7个会场开展校级答辩，评出特等奖6项，一等奖18项，二等奖28项，三等奖69项，优秀组织单位5个。
【人才培养】
继续开展科创基地、信息中心建设，不断加强大学生自主创新资助计划、“高徒计划”、“卓越地质师计划”等项目。顺利开展大学生自主创新资助计划（第二期）结题考核工作，考核结果为12项考核优秀、26项考核良好、8项考核合格；大学生自主创新资助计划（第三期）遴选工作顺利进行，共计15个领航团队，69个启航项目获批资助。第四批“高徒计划”选拔工作完成，本批共招收学员22人；与地质调查院合作开展“卓越地质师”培养计划，共计参与培养学生15人；全年通过“卓越地质师班”推免研究生16人。
【科技竞赛】
以“挑战杯”为龙头，积极组织学生参加科技竞赛活动。在第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，获得二等奖1项、三等奖5项，学校荣获“全国高校优秀组织奖”。在湖北省第十届“挑战杯”大学生课外学术课外作品竞赛中，获得特等奖1项、一等奖3项、二等奖7项、三等奖1项，学校荣获“优胜杯”。
【创业工作】
积极配合大学生创新创业教育中心工作，建立大学生创业团队台账，创业交流QQ、微信等交流平台，充分利用社会资源，为大学生解决实际困难。“中地大科创咖啡”获批国家级创新型孵化器，先后获批东湖高新区众创空间、湖北省众创空间以及全国首批众创空间。
（撰稿：胡肖、朱荆萨、姜明敏；审稿：龙眉）
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