《德里达解构思维方式批判》简介

李　兵

一、内容摘要

“解构”是20世纪后期影响甚大的一种思维方式，对之存在诸多误解和争议。德里达对二元对立的思维方式的突破并非是非理性的破坏，而是做了严密的逻辑分析。从后现代文化多元性的诉求看，德里达对传统形而上学二元对立思维方式的超越是成功的，其中也有一些建设性的因素。德里达异质性思维中包含了两个重要的视角：时间和他者。逆向式思维方式在德里达那里主要是时间性的，并且引出了延异、踪迹等极具创新意识的观念和范畴。这对中国当代文论的建设非常有启示意义，中国文论的创新必须在原有的空间思维的基础上，积极探索时间性的思维方式。德里达的跨界书写暗合了后现代的去分化思维，多元化、多角度、开放的心态去思考问题显然是更有效的思维方式。在后现代，越界思维被滥用，文学艺术的边界、思维方式的划界再次成为文艺学的热点问题。德里达思维的主要局限在于还原论思维，语言被还原为超级主体，作者的权威得以重新返魅。语言的自反性使用导致德里达的文本处于自我解构的困境，被众多批评家诟病为双重逻辑，其思维方式中的前逻辑却一再被遮蔽。

二、主要创新点

1.学界普遍注重引介德里达的解构理论，而对其背后甚为重要的思维方式缺乏系统的梳理和辨析，本文在一定程度上加深了人们对德里达思维方式的认识。

2.德里达思维方式中的求异——逆向式等思维方式对中国文论思维方式的变革极具启示意义。

3.学界一般认为德里达的解构是一种双重逻辑，本文提出了不同的看法，认为德里达思维方式中暗含了前逻辑的思维，这种看法在学界尚属首次。

三、主要贡献

厘清了“解构”这种思维方式的基本特点，分析了其意义和局限所在。中国文论的创新性应该多从思维方式的变革上下功夫，积极吸收解构思维中有价值的元素，对其中消极的、无效的思维方式应该有所警醒。本文发表于有较高影响力的核心刊物，已经引起一批学者的关注，对当代中国文论建设有一定的借鉴意义。

作者简介

李兵，文学博士，美学博士后，曲靖师范学院副教授，学科带头人后备人才，获曲靖市政府有突出贡献的专业技术人才津贴。在《文学评论》（丛刊）、《文艺理论研究》《中国教育报》等国家级刊物上发表论文20多篇，参编教材多部，主持并完成中国博士后基金项目、教育部人文社会科学研究项目、国家社科基金项目各1项。