“子使漆雕开仕。对曰：‘吾斯之未能信。’子说。”（《论语·公冶长》5.6）孔子让漆雕开去做官。漆雕开回答说：“我对做官这件事还没有信心。”孔子听了很高兴。
孔子让自己的学生漆雕开去做官。这里面有两种可能：一种情况是，漆雕开还不具备出去做官的能力，孔子用这句话考验他，看看他的态度；一种情况是，漆雕开确实具备了出去做官的能力，孔子真的是在劝他出去闯一闯。无论是哪种情况，最终孔子听了自己学生的话，表现出很高兴的样子。我推测，原因不外乎两点，首先，漆雕开很谦虚。其次，漆雕开有跟着孔子继续深造的愿望和态度。这种思想品质和学习精神得到了孔子的充分肯定。
与漆雕开相比，有些人做得就不够了。其中，有一种人，对自己有限的能力缺乏理性认识，总觉得自己怀才不遇。由于志大才疏，期望过高，不是郁郁寡欢，就是愤世嫉俗。大事做不了，小事又不安心做，时间久了，自然会受到冷遇，这样的人当然生活得不快乐。
还有一种人，他的确非常有才能，可是一个人事业的成功与否，仅仅靠自己的才能是远远不够的，还需要许多身外的条件。比如机遇、环境以及其他复杂的偶然因素。假设漆雕开当时已经具备了做官的能力，他之所以感到信心不足，不一定完全是对自己的才能信心不足，极有可能对外部的客观条件信心不足，他一定也在看时机、看时局，或者是等待自己人生的伯乐。总之，漆雕开不是一个急功近利的人。
中国国务院总理李克强，在中学时期赶上了“十年动乱”，学校进入停课状态，高考也被取消了。李克强虽然成绩优异，但也不得不辍学在家。在“知识越多越反动”的荒谬时代，李克强依然保持一颗进取之心，在父亲的引见下，他拜国学专家李诚为师，虚心学习古文和历史知识。1997年5月，李克强曾在《安徽日报》上发表了一篇《追忆李诚先生》的署名文章，详细回忆了每天跟李诚学习的情形：“时间是固定的，从每晚9时开始。他释卷之后，便烧上一壶水，把脚放在一个不大的搪瓷盆中，不断有节奏地搓足，时而向盆中添上一点热水，时而用手揉脚板心上的涌泉穴。他做得不紧不慢，循环往复，大约近一个钟点。就在这段时间里，李先生用平和的语调，时断时续地向我讲中国的国学，讲治学的方法，讲古今轶事……这种每天近一小时的讲解、谈论夹杂着议论，持续了近5年之久，几乎穿越过我的少年时代。”正是有了这特别的5年时光，李克强在“文革”期间不但没有荒废学业，相反还打下了扎实的古文功底，从小树立起严谨的治学态度。后来，年轻的李克强在“上山下乡”的大潮中，到了安徽省凤阳县大庙公社东陵大队当了一名知青。李克强并没有停止学习的脚步，自己依然利用业余时间孜孜以求，勤学不辍。恢复高考后，李克强考入北京大学法律系学习，并担任了校学生会负责人，后来成为北京大学团委书记、共青团中央书记处第一书记，一步步走上了从政的道路，成为中华人民共和国第七任总理。
李克强总理的成功，除了他等到了中国改革开放后的大好时机，更重要的是，他在人生的困难时期，从来也没有放松对自己的学习和自我修养。
当然，现实生活中，有人终其一生也遇不到自己的人生伯乐，也可能机遇来临之时让它擦肩而过。这样的人，不在少数。孔子不是说过吗，“人不知，而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》1.1）与其哀叹自己的不幸，还不如沉下心来做好自己的事情。
交流思考
1.除了能力，人生的成功还需要什么？
2.听了漆雕开的话，孔子很高兴。你认为还有可能是什么原因？
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