乐于帮助别人

经典案例

帮人就是帮自己

晚上吃饭时，汪雪莹得意地说：“爸爸妈妈，我同桌刘云今天有道题不会做，但我会，哈哈哈！”

妈妈问她：“真不错，但是你有没有告诉刘云你是怎么做的呢？”

汪雪莹说：“没有，她没有问我。”

妈妈说：“那你有没有主动问她需不需要帮助呢？”

汪雪莹疑惑地问：“没有，我为什么要问她呢？就算帮她也没有好处啊！”

这时妈妈认真地说：“女儿，你这样想可不对哟！你想想啊，你主动告诉刘云你的解题思路，就是主动帮助她，这样她会更喜欢和你玩了，当你以后有不会的题时，她也会帮助你。这样，你们互相帮助，多有意思啊，这就叫帮人就是帮自己。”

汪雪莹听了，感觉很有道理。

天堂和地狱的最大差别

一位天使带领一位积德行善的老者参观天堂和地狱的真实生活。

在地狱里，老者看到一张很大的餐桌，桌上摆满了美味佳肴。老者说：“地狱也是很好的啊，为什么人们纷纷抢着去天堂呢？”天使笑而不语。

用餐时间到了，只见一群骨瘦如柴的饿鬼满眼放光地做到了餐桌的面前，每个人的手中拿着一双长十几尺的筷子。他们奋力地用它去夹菜，可是由于筷子实在是太长了，即使夹得到，也无法放入口中。

来到天堂，老者见到的同样是满桌佳肴，就连每个人手中的筷子都如同地狱中的那样长。而唯一不同的是当开饭的钟声响起了，所有人都拿起了那长长的筷子，他们费力地夹起菜，然后送入对面的人口中，因此每个人都可以吃到这样的美味佳肴，并且因为是别人喂给自己吃，所以他们的脸上都显现出了愉快的表情。

原来，这就是天堂和地狱最大的区别。

好习惯的益处／帮助别人就是在帮助自己

生活中，我们每个人都可能遇到困难。但，上帝创造人类的时候，特意给了我们一双手，就是希望我们互相帮助、互相关怀，在他人需要的时候给对方一个温暖的拥抱，或者给对方一点振作的力量。

而且，一个懂得帮助别人的人，才能够得到更多人的帮助。俗话说，“赠人玫瑰，手留余香”，施人“点滴之恩”，则有可能得到“涌泉相报”。

有时候，仅仅从帮助别人这件事情本身而言，我们就已经是受益者了，因为我们得到了快乐。比如，同桌的数学不好，你能常帮助他讲解做题方法，当看到他成绩上升，那你也能从中得到成就感和愉悦感。

因此，我们平时要学会为别人着想，为别人做事，为别人排忧解难。相信，在为别人解决困难的同时，我们也将解决自己的困难。

如果我们每一个人都如歌中所唱的那样“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己”，那世界将会充满爱，变得更加美丽。

好习惯的养成／从关心别人到帮助别人

用爱去关心别人

如果我们跌倒，膝盖破了，流出了血。我们会觉得疼，甚至会哭，希望得到别人的关心，比如劝慰、涂药、包扎，甚至是“教训”。同样的，当别的同学跌倒了，也会疼，也会哭，也希望有人安慰照顾。

所以，当别人感冒、受伤时，我们要多关心他，多帮助他。比如，一位老爷爷很吃力地弯腰去捡掉在地上的报纸，我们不妨赶紧帮他把报纸捡起来。再比如，和同学们去爬山，不妨帮身材弱小的同学背一背包。

每天做一件“好事”

人们常说：“做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”因此，我们可以从生活小事入手，每天做一件好事，一年下来就是365件好事。虽然事情很小，但等我们做完，那就不再是一件小事了。而且，我们也会养成一种帮助他人的习惯。

所以，在家之外，我们要每天做一件看似与自己无关的事情。例如，在大街上为别人指路，帮助老爷爷过马路，在学校里帮助别人打扫卫生，帮老师擦黑板，帮助同学讲解知识点，等等。

智慧地帮助别人

如果不懂帮助别人的技巧，那我们有时候会好心办坏事。表达关爱，可以是给人实实在在的帮助，也可以是一句发自肺腑的关切话语，还可以是一个充满友爱和鼓励的眼神。比如，生活中，当好朋友考糟了心情不好时，我们只需对他说一句“我相信你下次会取得好成绩的”，就可以帮助他缓解糟糕的心情和压力。

更重要的一点是，在帮助别人的同时，我们也要保护好自己。因为现在有很多人以求助为名做坏事。

所以如果有人向我们问路，我们可以给他指路或者把路线写给他，但是最好不要亲自带路，尤其是到偏远的地方。另外，如果有陌生人要我们帮他到银行取钱，我们最好把这件事交给银行的保安叔叔或者业务员阿姨。

父母引导／带孩子一起去帮助他人

大人要言传身教

培养孩子乐于助人的品行，有赖于家庭成员特别是父母的榜样作用。因为与言语相比，孩子更关注父母的行为。

因此，要教育孩子助人为乐，父母首先要通过示范作用让孩子具有爱心和同情心。例如，生活中，父母要热心帮助弱者，主动帮助邻居、朋友解决困难。另外，参加一个志愿服务项目的时候，父母也可以把孩子带上，安排孩子做一些力所能及的事情。

这都可以让孩子知道，帮助别人是快乐的，帮助别人也能赢得别人的帮助。

让孩子阅读鼓励助人为乐的书籍

父母要善于给孩子提供关注培养他们慷慨大方、乐于助人的读物。和孩子一起阅读这样的故事类书籍，把故事中所含的哲理告诉孩子，让孩子从故事中懂得助人为乐，做个爱学习、爱助人的好孩子，进一步懂得做人的道理。

告诉孩子／

帮助别人不会损失自己，而是帮助自己

一个商人，赶着一头驴和一头骡子走在路上，驴和骡子驮着相同重量的货物。

在平地上行走时，驴驮着它的货物还不觉得费力，但当它走到陡峭的山路时，驴被沉重的货物压得实在受不了。于是，它不得不向骡子求救，希望骡子帮它分担一部分。但是，骡子不想受苦，就没有帮助驴。

4个小时之后，驴因为坚持不住而累死。商人只好把驴背上的货物一并加到骡子背上。骡子在重负下呻吟说：“我真是自作自受。如果我帮助驴分担一点货物，我就不会有如此下场了。”

很多孩子担心帮助别人会损失自己，这往往会使他们在帮助别人的时候总是顾虑重重，不能达到帮人的最佳效果。

父母应该告诉孩子，帮助他人通常不会损失自己，就像用一只点亮的蜡烛去点燃其他的蜡烛，丝毫不会影响这只蜡烛的光亮。尤其是在团队中，我们帮助别人，其实就是在增强团队的能力，也是在帮助自己。

当然，父母也应该让孩子明白，帮助别人需要理智，即在自己有能力的情况下帮助别人，在别人需要帮助的时候伸出援助之手。