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建设节约型校园

时间:2022-08-05 百科知识 版权反馈
【摘要】:(一)建设节约型校园20世纪末,学校从长宁区新华路整体搬迁到宝山区呼兰路,几乎等于重起炉灶,白手起家。如果物品金额超过了规定限度,则不仅要分管领导签字,还要主管领导“一支笔”签字后才能申购。二是开展“节约型校园”竞赛活动,号召全校师生从我做起,节水节电,节约纸张;各部门开展竞赛,比一比哪个部门节省的费用多。

(一)建设节约型校园

20世纪末,学校从长宁区新华路整体搬迁到宝山区呼兰路,几乎等于重起炉灶,白手起家。搬迁的时候,能搬来的都搬来了,可是那些实训大楼、教学楼、宿舍楼、礼堂却搬不过来。学校家大业大,谈什么事情都牵扯到用钱的问题,仅仅是每月的水电煤气费,就是一笔不小的开销。当时学校除了学费收入,基本没有其他收入。由于不是国家级重点中专,每个学生的学费收取2600元/年,学费总收入不高,加之职后培训这一块需要一段时间恢复,我这个校长真是手里没钱,不好办事。套用一句俗话:“钱不是万能的,但没钱是万万不能的。”

整天发愁总不是办法,最好的办法是开源节流,努力把学校办好,想办法渡过难关。

一次,我看到扫地的阿姨正在搬废纸,我拣起一张一看,雪白的纸张只用了一面就扔掉了,真是心疼不已。还有一次,我到宿舍楼巡视,看到一个学生洗衣服,只见他一人独占两个水龙头,任由两个水龙头里的水哗哗地流着,他的衣服就一直在那里冲着,他自己则在一旁给其他衣服打肥皂。我忙上前制止他,他还振振有词地辩解说洗衣服要用流动的水。学校里开销最大的就是水电煤气纸张这些项目,如此浪费,开销怎么会不大?这说明大家在这方面的意识都不强。

这件事情使我下决心要好好整治这种浪费现象。为此我主要做了3件事:

一是加强制度建设,从根本上杜绝浪费。过去各部门需要购置办公用具,用度较小的,部门可自行购置;购置大件要提出申请,报分管领导批准即可。这样不仅浪费,而且容易形成攀比。有的部门看到别的部门添置了新东西,明明这样东西对本部门并非急需也要买,这样就造成了物资的冗余和无谓的浪费。后来我改进了这项制度,变更为“一个部门一支笔”。“一个部门”就是学校所有办公用具的申购只由一个部门——后勤保障处经手,各部门需要办公用品统一填写申购单,由部门负责人签字,并经分管领导签字同意后统一购买。东西买来后,申购部门再填写领料单,由部门负责人签字后前往申领。如果物品金额超过了规定限度,则不仅要分管领导签字,还要主管领导“一支笔”签字后才能申购。

我们还规定了空调开启的温度,按照国家和上海市的有关规定,夏天空调温度设置在26摄氏度,冬天低于10摄氏度方可开空调。

此外,网络宽带费用也是一笔不小的开支。学校本身有校园局域网,当时带宽只有1兆,各部门纷纷申请安装独立的宽带,后来随着学校的发展,校园网扩容到20兆,我就大幅削减了安装宽带的部门,首先从我分管的部门开始。有的部门负责人不理解,我就做他们工作——这也是从我做起,我自己都没做好,又怎么能服众呢?好在这些部门负责人最终还是顾全大局的。为了砍掉一切不必要的开销,我们对学校的电话系统进行了重新调整,要求部门之间打电话尽量用内线。

制度的日益完善不仅堵住了浪费的漏洞,也降低了办学成本。

二是开展“节约型校园”竞赛活动,号召全校师生从我做起,节水节电,节约纸张;各部门开展竞赛,比一比哪个部门节省的费用多。广大师生的积极性都很高,各部门相互之间也是你追我赶。

教务处负责全校学生的试卷印刷,消耗的纸张最多。我对教务主任讲,纸张的开销,你这里是大头,你如果能减量,我就奖励你。教务主任也毫不含糊,除了正反面印刷,废旧的考卷他还放在部门继续使用。我问他怎么用,他说有人传授他经验,可以先用铅笔写,再用圆珠笔写,最后用黑色水笔。这一回我倒被他弄得哭笑不得。

为了在竞赛活动中取得好成绩,不少部门还减少了文具用品的领用数量。如信息中心在为期一年的竞赛活动中竟然连一支水笔也没有到后勤保障处申领过。一天,我从办公室出来,打算把处理好的文件交给办公室的小王,无意中听到小王与信息中心负责人小施的一段对话。小王说:“施老师,听说你们部门在‘节约型校园’竞赛中勇夺桂冠?”小施道:“是啊。”小王调侃道:“怪不得呢,打电话老是到我们部门来打,连一支笔也要问我们借……”我不禁莞尔。不管怎么说,通过这个活动,大家节约的意识都明显增强了。

三是做好资源调配工作,做到能省则省,物尽其用。平常我们在家里收拾打扫的时候,总能找出很多闲置多年没用过的东西,有的是重复购买,有的是根本不需要。学校如家,也有很多闲置的资源,把这些资源充分利用起来,能节约不少资金。

一次,汽车系和培训部向学校提出,由于学校职业技能培训鉴定的相应设施已经不能满足需要,因此需要全面更新实验实训设备。我把汽车系和培训部负责人找来,了解学校目前职业技能培训鉴定的相关情况,并问他们对现有的设备怎么处理。汽车系主任说要么作报废处理,要么就暂时搁置,等将来有用得着的地方再用。我继续问:“职业技能鉴定有5个级别,既然高级别的鉴定不能用了,能否在低级别使用呢?”两人停顿了片刻,回答可以用。我说:“不要动不动就要买新的,首先考虑它还能不能继续使用是关键。”不久之后,所有设备安装到位了,那些旧设备找到了自己的位置,也为学校节省了一笔资金。

学校二号教学楼的建设,是学校上级主管单位上海交运(集团)公司投资的,当时给了我550万元,我用这笔钱造了一幢4624平方米的5层大楼。大楼建设完成后,内部办公用具的添置又是一笔费用,但这笔费用需要自筹。为了节约开支,学校的办公桌、灯具等,都是我们自己采购的,有的是直接到生产厂家购买。4楼贵宾室的那套沙发,就是我和办公室主任一起去家具批发市场买来的,一套11只沙发,价廉物美,还包送货上门。我们简直是乐不可支了。

所谓家和万事兴,把学校看成自己的大家,就要时时处处站在这个大家的立场上,把这个家管好。我是这么想的,也是这么做的。近几年,学校的各方面建设渐入佳境,办学条件逐年得到了改善,但勤俭持家的作风还要继续发扬光大。唯其如此,学校才能逐步积累起发展的条件,才能加快推动学校的发展。

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