检核表法的应用技巧

检核表实际上是一张人为制定的从多个不同角度来启迪思路的分类提问表，它在很大的程度上简化了我们的思维，并相应提高了思维的效率，是帮助人们提高思维灵活性和概括能力的有效方法。检核表法给予人们一种启示，考虑问题要从多种角度出发，不要受某一固定角度的局限；要从问题的多方面去考虑，不要把视线固定在个别问题或个别方面。这种思考问题的方法，对于管理者也富有启发意义。奥斯本检核表的实质就是从9个方向的76个角度，启发我们提出问题和解决问题。它把众多的创造性技法囊括于一体，既是提问法的发展，又是以往创造发明经验的总结。

检核表法的实施过程应注意以下事项：

（1）要联系实际一条一条地进行核检，不要有遗漏。

（2）多核检几遍，效果会更好，或许会更准确地选择出所需创新、发明的方面。

（3）在检核每项内容时，要尽可能地发挥自己的想象力和联想力，产生更多的创造性设想。进行检索思考时，可以将每大类问题作为一种单独的创新方法来运用。

（4）参与检核的人数没有固定的限制，具体可根据需要，一人检核或多人检核，一般来说，3～8个人共同检核比较合适，这样既可以从检核表中产生出新的创造设想，又可以相互“头脑风暴”，产生出更多的新设想，这样，更有希望获得创造发明的成功。

（5）运用检核表法时要仔细、重复、深刻，不走过场。

（6）运用检核表法时不必每问必答，也无需每答必用。

当然，检核表法也有一定的局限。检核表的最大作用是给人们提供了技术发明的最基本思路，因此该方法只是启发思考的一般角度和思路，思路的发展还要依赖人们的具体思考。此外，它比较强调创新主体的心理素质的改变，借助克服心理障碍，产生更多的思路，而较为忽略对技术对象的客观规律的认识。所以，在使用本方法解决较复杂的技术发明的问题时，仅能提供一个大概的思路，还需进一步与技术方法以及自身的知识经验相结合，才能完成有实际价值的发明。

此外，在实施奥斯本检核表法前要对参与检核的人员进行一定程度的创新方法培训，这是因为奥斯本检核表法实际上是一种综合技法。它涉及许多其他技法，如其中第1、2个问题实际上属于移植法，第3～7个问题与列举法关系密切，第9个问题则是组合法。因此，在使用检核表法之前应对所涉及的技法组织培训，理解其含义，学会分析思考的方法。