管理学的概念与特点

第五节　管理学的概念与特点

一、管理学的概念

管理学，简单地说就是研究管理活动的基本规律与方法的一门科学。管理学作为一门具有其独立的理论地位的科学，已经为绝大多数人所接受。因为它有自己独立的研究对象，已经构建起以管理的性质、职能、方法等为基本框架的理论体系，管理学已经在当今世界许多著名的大学作为一门独立的学科在教授；不仅如此，管理学对管理实践还产生了巨大的、积极的指导作用。这些都说明，管理学不仅是一门具有规范意义的理论科学，而且还是一门对实践具有直接的指导意义的应用科学。

因为在人们的社会实践活动中所产生的管理活动千差万别，如一个政府首脑要处理的问题与一个公司的经理所要处理的问题可能有极大的差别，但是他们的管理工作却具有共同的本质，都需要通过实施一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现预期的目标；他们都需要合理地利用组织的资源，特别是要最大限度地调动员工的积极性，要使用合适的激励手段和一定的控制手段，建立合理的领导风格等。他们在执行这些管理职能时，其具体的内容会有一定的差别，但是要遵循的基本原理与原则却是一样的，这就是管理活动的共性。这个共性也就是管理学要研究的主要内容。

管理学发展到今天，已经发展成为一个较庞大的谱系，几乎每一个专门领域都已经形成了专门的管理学，如结合企业经营要求形成的企业管理学、为政府服务的行政管理学、管理学校的学校管理学、管理军队的军队管理学、以文化活动为对象的文化管理学等。管理学与这些专门的管理学之间的关系是一般与特殊的关系，普遍与专门的关系。管理学要阐释的是在各个专门的管理学中都适用、都存在的一般原理与原则，是管理学体系中的基础科学；各专门的管理学则是在管理学所阐释的管理原理、原则及其方法繁荣基础上，结合本专门领域的特殊情况，论述本领域管理活动的特殊的原理和规律。所以，有人又将管理学称之为管理学原理。要注意的是，管理学不仅仅是各个专门的管理学的基础，而且还从其他的专门管理学中吸取带有共性的东西；要及时总结各个专门的管理学中出现的新理论、新观点，然后加以分析和总结，将其中带有共性的东西由特殊上升为一般，推动管理学的发展；各专门的管理学也要努力运用管理学的新成果，推动本领域的管理理论的发展。

二、管理学的特点

（一）实践性

管理学虽然是各个专门管理学的基础科学，但是管理学的实践性仍然十分的突出。管理学的实践性指的是管理学的理论直接来源于管理的实践活动，并且直接为管理实践活动提供指导。管理学的实践性是由管理学的本质决定的。因为管理学从本质上讲是一门归纳的科学，是通过对众多的管理实践活动进行深入的分析、总结，并在此基础上形成理论的科学。管理学的理论绝大多数难于通过纯理论化的逻辑演绎方法来获得的。这是管理学实践性的最根本的决定因素。此外，管理学的实践性还表现为管理学的理论要直接地运用于管理实践活动，不能用于指导管理实践的管理理论是没有一点生命力的，不可能存在下去。这一点又决定了检验管理学正确与否、科学与否的标准只能是实践。管理学阐述的原理、原则、方法等是否科学，显然只能看其是否能够用于指导实践。只有能够用于指导实践的管理学，才有生命力，才能够不断的发展。

管理学的实践性隐含着管理学的研究决不能闭门造车，形而上学；也不能盲目照抄照搬他国、他人的管理学理论。因为不同环境中的管理活动有着不同的管理规律，形成的管理理论也有着自身的特殊性。一国的管理科学的发展，需要借鉴他国的管理学理论，学习他国先进的经验，但是更为重要的是要在本国的管理实践之中，及时地发现、总结实践中出现的新经验、新成果，然后上升为理论。一句话，实践是管理学的生命之源。

当然，强调管理学的实践性并不是要排斥、否定在管理学的研究中运用逻辑推理、演绎的方法，恰恰相反，这些方法在管理学的研究中又是不可缺少的。因为对管理实践活动的总结、分析、提炼，形成有一般意义的理论和结论，逻辑推理、理论演绎是不可缺少的方法之一。但是它是为综合归纳法服务，以综合归纳为前提的。没有大量实践经验的归纳、总结，纯粹靠演绎发展的理论必然是无力的、苍白的，缺少价值的。

（二）综合性或者是边缘性

管理学可以说是一门最为典型的“软科学”。所谓“软科学”是一种形象的说法，其“软”字是借用电子计算机的“软件”这一名称而来的。“软科学”是综合运用现代自然科学、技术科学、社会科学等的理论和方法，去解决现代科学、技术发展以及生产发展而带来的各种复杂社会现象和问题，研究经济、科学、技术、管理、教育等各方面之间的内在联系及发展规律，从而为它们的发展提供最优的方案、决策的科学。软科学都具有综合性，许多都属于边缘科学。

从管理学的发展过程来看，除了管理实践的推动之外，大量地借鉴、应用其他学科，如系统理论、信息科学、数学、心理学、社会学等学科的新知识、新成果，也是管理学得以快速发展的一个重要的原因。管理学的这样一种发展方式决定了管理学必然具有一种很强的综合性，管理学中融合了许多其他学科的知识和理论。当然，管理学的这种综合性并不是说管理学就是其他学科理论的一种简单地拼凑和组合。管理学在发展中有选择地应用其他学科的理论观点和方法，是理论发展的必然。从本质上看，管理学的综合性是由管理实践活动的复杂性决定的。人们的管理活动，除了受生产力、生产关系、上层建筑等因素的影响之外，还要受到技术的、自然的、心理的、文化的，甚至还有感情等因素的影响，要做好管理工作，提高管理的效率，管理者必须考虑组织内外所存在的多种影响因素，要运用多种管理方式和管理手段自然也就要求管理者掌握多种学科的知识，如心理学、数学、社会学、经济学、政治学等学科的知识。那么，管理实践也就要求管理的理论必须合理地吸收相关学科的成果，运用最新的科学技术成果和手段，发挥自己的作用。所以，管理学具有很强的综合性。

（三）社会性

管理学研究的是管理活动中的各种关系及其一般规律。在管理活动中，人既是管理的主体，也是管理的客体。所以，管理学所研究的主要是对人的管理的研究。这就决定了管理学必然带有很强的社会性特征。虽然当前已经将管理学确定为一门独立的学科，但是管理学与社会科学的联系相当紧密。管理学的社会性还与管理的二重性有关。前面已经指出，管理是一种生产力，同时也反映一定的生产关系，其反映的生产关系必然在管理学的理论观点中会有所表现。所以有人说，没有超阶级的管理学。我们认为这种说法有一定道理。管理学的社会性决定了我们在学习、借鉴他国的管理学理论时，尤其要注意这一点。