董事学习能力的重要性

一、董事学习能力的重要性

（一）履行董事岗位职能的需要

随着公司的复杂性不断增加，投资者和监管者对董事的要求也越来越高。理想的董事会，应该扮演公司咨询专家、战略顾问、长期规划者、投资者关系协调者及薪酬顾问等角色，属于“知识型”决策机构。对此，董事应该是专家，应该是职业化的。就目前国内状况而言，董事的能力问题，已成为制约企业董事会有效行使职能、优化公司治理结构的现实瓶颈。

建设董事会的学习和培训机制，培育学习型董事会，营造一种激发董事以高昂热情去学习的氛围，对董事进行持续的职业开发，是解决董事能力瓶颈的有效途径。比如，中国香港有专门针对董事学习培训的董事学院，它们对董事履职所必备的知识列了很多条目，内容甚至比MBA课程还要多。我国目前已推出独董资格培训和职业资格考试，但针对独董的持续培训尚不多。

（二）董事提高自身素质的需要

多数董事以兼职的身份参与董事会的决策、监督等工作，随着公司规模的扩大和业务日趋复杂，一些董事可能会做出肤浅的讨论和不明智的决策，只有“职业”的董事才能提供更有效的服务。如果一名董事拥有良好的从业背景和从业资格，在一些董事会任职，有丰富的经验和良好的技能，知识广博，受到社会认可和尊重，遵守法律，能够适应法律和公司治理的发展变化，就可算是合格的“职业”董事。

董事勤勉敬业，持续学习，专注于不同的领域，是董事会有效治理的关键。在董事的整个职业生涯中，如果董事想提升自身职业素养和水平，更加严肃认真地忠于职守，除了参加董事入职培训以外，还需要接受多次再培训和再教育，以不断更新相关知识与技能，扩大自身的职业前景，以更加自信的精神状态应对变化。

早在2000年，英国枢密院同意设立董事职业资格，这是世界上第一个专门为董事们创立的专业标准。执业董事个人需担负持续的职业开发任务（即CPD—Continuous Professional Development），董事学会（IOD—Institute of Directors）将CPD定义为：“对知识、经验和技能系统的保持、改进和拓宽，以及对这个职业生涯中有助于完成职业任务的个人品德的培养”^[1]。董事学会认为，董事们应不断寻找改进工作的途径，个人承担并完成CPD任务。

（三）公司发展的需要

通常情况下，董事中的外部董事对于公司业务的了解远不及经理层多。因此，董事要做好自己的工作，就必须投入时间和精力来学习，主动了解所要服务的公司。如果董事的工作浮在水面上，蜻蜓点水，甘于做“花瓶”，那么既会损害公司利益，也会损害董事自己。即使长期为董事会服务，但当董事在处于错综复杂和快速变化的行业中任职时，他们仍会经常发现自身知识的局限性。公司情况越复杂，董事们就越可能落后于公司的变化曲线。因此，董事只有不断学习，与快速发展的企业保持同步，才能更好地履行董事的职责，为公司创造更多的价值。