“老有所用”的有关概念

1．“老有所用”的实质含义

随着“健康老龄化”，社会上的银发群体越来越庞大，为使他们不成为社会负担，世界卫生组织又提出了“积极老龄化”，并强调：要把老龄人看成宝贵资源，把老龄人视作年龄一体化社会的积极参与者和贡献者。这一观念的核心思想就是要推动老龄人继续参与社会，帮助他们实现“老有所用”。

“老有所用”的实质含义是开发和利用老龄人才资源。老龄人中蕴藏着数量巨大的人才资源，我国虽然人力资源丰富，而人才资源却不足。鼓励、开发和利用老龄人才参与社会发展是非常必要的；在全世界倡导“积极老龄化”的今天，开发和利用老龄人才资源具有更为重要的作用和现实意义。

2．“老有所用”与“老有所为”的联系和区别

“老有所用”和“老有所为”是既有联系又有区别的两个不同概念。“老有所用”的主体是用人单位，这些单位可以是老龄人的原工作单位，也可以是社会上的其他企业、组织、中介机构、社会团体、政府部门。因此，“老有所用”讨论的内容侧重于用人单位对老龄人才使用价值的了解，对老龄人才“老有所为”的认识和态度；为了帮助老龄人才实现“老有所为”的愿望，用人单位应该如何为老龄人才提供“老有所用”的机会，来发挥老龄人才“老有所为”的作用等。

与“老有所用”不同，“老有所为”的主体是老龄人本身，因此在讨论“老有所为”时，主要是讨论老龄人自身的行为。但是，“为”决定于“用”，“有所用”才能“有所为”。尽管有些“老有所为”的事是老龄人自己可以选择和决定的，比如“体现在日常生活的点滴小事”之中的“老有所为”，老人很容易找到用的场所或用的对象；但是，老龄人关心更多的“老有所为”的事，比如“参与社会，继续为社会作出贡献”的“老有所为”，往往不是老人自己所能决定的，这些事要不要老人做是由用人单位决定的。老人有这方面“老有所为”的愿望，但还需要有用人单位帮助他们实现这一愿望。需要这些用人单位为老人提供“老有所用”的机会，有了这个机会，老龄人才能实现“老有所为”。

3．“老有所用”是对原“六个老有”的必要补充

随着人口老龄化的迅速发展，“老有所用”已成为对原来“六个老有”的必要补充。原来的“六个老有”，即“老有所养、老有所医、老有所乐、老有所学、老有所教和老有所为”，不包含“老有所用”，实际上是一个欠缺。

“老有所用”是实现“老有所为”的前提，而“老有所为”能增强“老有所养”和“老有所医”，丰富“老有所乐”，并为实现“老有所教”和“老有所学”创造条件。“无所用”则“无所为”。也就是说，没有“老有所用”则难以实现“老有所为”，也就很难完美地实现其他“五个老有”。因此说，“老有所用”是对原来“六个老有”的必要补充。

本书将“老有所用”与原来的“六个老有”相提并论，构成“七个老有”应该说是合理的。同时，“七个老有”比原来的“六个老有”对老年教育也提出了更高的要求，为老年教育的发展开阔了视野，提供了更多的机会和发展空间，这将在第10章（老有所教）中进一步讨论。