高忻洙简介

高忻洙为安徽省首届名中医，从事针灸教学、临床、科研40余年，拥有深厚的专业理论知识和丰富的临床实践经验。其先后主编或参编《针灸学词典》《经穴部位标准化研究》《古代禁针穴探讨》《实用针灸学词典》《针灸腧穴学》《针药方串》《古今针灸医案医话荟萃》等学术著作约20部，发表学术论文30余篇。高忻洙毕生致力于针灸学的教学与研究，重视针灸教育，提出针灸成人教育的教学形式、课程设置、教育方法和成绩考核等见解；深入开展腧穴相关问题的考证，对腧穴定位、概念等针灸核心问题进行深入探讨；提出对待中医学应该本着“整理提高”的方针，大胆开展争鸣，并且用辩证的、历史的眼光，进行分析和批判；提出腧穴间配伍应用会出现协同或拮抗作用的假说；倡导针药异途而同理，通过分析针灸方剂学的源流、内涵、法则与变化，提出针灸与方药，源于一，理亦从一，临床上应针药合参、左右逢源。此外，其主持摄制我国第一部灸法教学片，将现代教学方法运用于针灸教学，为针灸学的发展以及培养针灸人才做出了卓越贡献。高忻洙的针灸学术思想概述如下。

（一）传道授业，探索创新，重视针灸教育

高忻洙曾说：“既为人师，必当尽职，唯以‘发愤’二字自勉。虽历经艰辛，亦乐在其中。”高忻洙非常重视师资队伍建设，其主持的教学研究项目“重视理论联系实际，提高教师队伍素质——针灸学专业基础课教师队伍建设的有效途径”荣获安徽省优秀教学成果二等奖。此外，高忻洙非常重视针灸成人教育，其在《略论针灸成人教育》一文中对针灸成人教育的相关问题进行深入探讨，提出针灸成人教育的教学形式、课程设置、教育方法和成绩考核等。高忻洙鉴于古人“传心岂如会目，著辞不若案形”的理念，发起并主持摄制《中国灸法》电视教学片，该片是我国第一部灸法教学片，于1989年荣获“安徽省优秀教学成果二等奖”。高忻洙倡导将现代教学方法运用于针灸教学，首制灸法教学片，为创新教学方法、培养针灸人才做出了重要贡献。

（二）循经考穴，辨章学术

准确的穴位定位是针灸发挥效应的重要因素之一。高忻洙在教学之余，深入钻研针灸经典文献，对中冲、劳宫等经穴定位提出独到见解。其以骨干身份参与国家中医药管理局重大科研项目“中华人民共和国国家标准——经穴部位标准化研究”。该项目最终的成果形式以《中华人民共和国国家标准·经穴部位》和《经穴部位文献考与解剖》两书为标志。此成果于1992年获“国家中医药管理局科技进步一等奖”。高忻洙发起并主持编撰针灸史上第一部专业工具书——《针灸学词典》，并担任《中医大辞典·针灸分册》的主编。此外，高忻洙还对针灸学中存在的关于腧穴的概念、分类和阿是穴3个问题进行考证。其认为研究者对中医学应该本着“整理提高”的方针，大胆开展争鸣，并且用辩证的、历史的眼光，进行分析和批判。清代学者章学诚目录学思想的核心是“辨章学术，考镜源流”，高忻洙对针灸经典文献和腧穴部位研究也可用这八个字加以概括。

（三）提出“腧穴间配伍的协同与拮抗作用”假说

协同与拮抗原多指药物联合应用所出现的两种不同结果。高忻洙将此概念借用到腧穴学中，提出腧穴间配伍应用也会出现协同或拮抗作用的假说。此种假说认为，机体内存在着许多相反相成的因子，它们的对立统一维持着机体的稳态，如交感神经与副交感神经系统、阿片样物质与抗阿片样物质，针灸正是通过机体自身的多种调节途径而发挥作用。高忻洙撰写《关于腧穴间作用协同与拮抗的思考》等多篇学术论文，明确腧穴间协同作用与拮抗作用的定义，并通过对针灸双向调节作用特点以及对穴位作用的神经内分泌机制的剖析，从理论上阐述腧穴间协同与拮抗作用存在的合理性、必然性，在随后的相关研究中深入探讨腧穴临床应用可能出现协同或拮抗的可能性及其机制。

（四）针药相辅，提出“针灸方剂学”

高忻洙熟读经典，学验俱丰，其指出：“夫针灸与药，术虽异而医则一。”临床治病当针则针，当灸则灸，也常常针药兼施，每每获得良效。鉴于古代医籍虽汗牛充栋，但鲜有针灸方剂串说，高忻洙特汇集古今文献精粹，结合自身临证心得，串说针灸方药，将针方与药方、腧穴与中药，比照对应，著成《针药方串》一书。此书独具特色，对临床颇有参考价值。高忻洙提倡方家知针、针家知方、针药合参、左右逢源，并指出由于治疗形式的不同，针药之间也各有特点，针灸方剂学的建立，不能完全搬抄中医方剂学内容，而应在求同的基础上，保存和发展各自特色。