【摘要】：护理道德教育是指护理教育者根据一定的道德原则、规范的要求,对护士施以有目的、有组织、有计划的、系统的道德影响的活动。把护理道德教育融化于护理实践当中,解决具体的护理道德问题,才能取得良好的教育效果。
(一)护理道德教育的含义
护理道德教育是指护理教育者根据一定的道德原则、规范的要求,对护士施以有目的、有组织、有计划的、系统的道德影响的活动。其目的在于对护士的品格进行陶冶,提高道德认识,并把护理道德理论、原则和规范转化为其内心信念,形成正确的道德观念和稳定的道德责任感,在护理工作中践行护理道德行为,履行护理道德义务,培养护理道德品质。
重点提示
道德教育:对受教育者有目的地施以道德影响的活动。内容包括提高道德觉悟和认识,陶冶道德情感,锻炼道德意志,树立道德信念,培养道德品质,养成道德习惯。
(二)护理道德教育的特点
1.专业性 护理道德教育的内容和方式都应与护理专业紧密相连,体现护理专业的特点。把护理道德教育融化于护理实践当中,解决具体的护理道德问题,才能取得良好的教育效果。
2.综合性 护理道德教育是对护理人员道德认识、情感、意志、信念和行为习惯等诸要素进行综合培养、全面提高的过程,即通过护理道德教育,使受教育者在“知、情、意、行”几个环节得到综合的、全面的发展。
3.长期性 护理道德教育是一个长期的过程,尤其在当今社会,护士的道德思想、意识和行为受到多种因素的影响,护士道德品质的形成与提高非朝夕之功。因此,护理道德教育要遵循循序渐进、逐步完善的规律,积小善成大德,汇细流成江海,这是一个长期的过程。
4.实践性 护理道德教育必须联系护理实践,引导护理人员,践行护理道德义务,正确处理护理实践中的各种伦理道德问题,能在各种复杂的道德情景中正确做出是非、善恶的判断和抉择,采取正确的道德行为。
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