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“量化”注意

时间:2022-03-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:2.在收集资料时就应考虑好资料的量化方法 否则将事倍功半,甚至无法弥补,如对模糊概念的量化,涉及一个自信度问题,如事先没有考虑,在统计处理时,必然要重复劳动,甚至不可补救。3.三种方法各有特点,应根据资料特点选择使用 数量化理论“量化”方法,在样本足够大的前提下,应用范围更广一些,除了适用于某一概念项目下有多种选择(类目)且相互无等级差别的资料外,还可应用于如下几种情况。

1.要严格把握几种量化方法的适应条件 如果是属于“是、否”等两种选择的资料或逻辑关系十分明确的有序资料,可用习惯的方法;对于同一概念下有多种选择并无明确等级顺序的资料,则用数量化理论的方法;对概念较模糊的资料则应用多级排序法。

2.在收集资料时就应考虑好资料的量化方法 否则将事倍功半,甚至无法弥补,如对模糊概念的量化,涉及一个自信度问题,如事先没有考虑,在统计处理时,必然要重复劳动,甚至不可补救。

3.三种方法各有特点,应根据资料特点选择使用 数量化理论“量化”方法,在样本足够大的前提下,应用范围更广一些,除了适用于某一概念项目下有多种选择(类目)且相互无等级差别的资料外,还可应用于如下几种情况。

(1)某些逻辑关系不十分明确的有序资料,例如,有人研究影响儿童智力的因素,将因素喂养方式量化为:母乳喂养——0,混合喂养——1,人工喂养——2,其他喂养——3,虽然有研究证实儿童智力与喂养方式有关,但这种量化中“其他”逻辑关系不明确,本因素未选入回归方程,不能完全排除量化上的问题。

(2)对某些计量指标,结合专业知识,考虑其变量之间的关系,也要做必要的数量转变。例如,研究产妇产程后延的判断问题,因素子宫底长为计量资料,如果直接把数据代入计算,则必然得到子宫底越长越易发生产程后延(系数为正),或子宫底越短越易发生产程后延(系数为负)。但是,作者结合专业知识运用了数量化理论处理,把子宫底长分为3个级别(<33cm,34cm~35cm,<36cm),各用一个变量表示,结果得到3个级别各自的回归系数,由此系数看出子宫底长短与产程后延并非直线相关关系,子宫底长34~35cm时发生产程后延的可能性最小,而子宫底长或短均使产程后延的危险性增加。当然,这类问题的解决方法很多,如曲线拟合、分段直线化法等,但数量化理论是一种较为简便的方法。

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