西夏区第九小学 贾媛媛
对待学生要有爱心，辅导学生要有耐心，教育学生要有诚心。只有一心一意善待每一个学生，才会在教育教学上喜获丰收。
“谁爱学生，学生就会爱她，只有用爱才能教育学生。”
她是一个沉默的女生，一个不爱言笑的女生，小小的年纪却学会了孤独，学会了沉默。看着她，王老师的心酸酸的，有着说不出的滋味。
王老师试着慢慢接近她，上课间隙时，问一问她是否能听懂，有时候老师也把她叫到办公室问问她对一些问题的看法。起初，她只是默不作声，她发出的声音你也听不见，这种孩子，王老师还能发多大的火呢？王老师真怕自己的语气会吓着她，让她更胆小。王老师也只有和她轻言细语，慢慢引导她说话交流。是啊，只要是自己的学生谁会弃之于不顾呢？王老师要用自己的关心，自己的无微不至的关怀，化解她心中的坚冰，让她重新找回自信。
机会来了，那次评讲作业，王老师发现她做对了很多，于是就把她的作业放在投影仪上，边给大家观摩边讲解，对的给予表扬，错的也让她在投影仪上及时改正。老师发现了，她的脸上露出了一丝不易被人察觉的微笑。看着这一丝一闪而过的笑，老师的心也笑了。老师努力地做，老师希望细微处的真情——这真诚的付出，能感受到学生的心灵之语。老师的细心没有白费，从那以后，她与老师之间渐渐有了一些细微变化，老师能很容易听到学生的声音，学生的话语也渐渐地多了一些，她有时还主动地给老师看作业，问一问怎样做。老师感到了一丝欣慰。
三尺讲台，道不尽酸甜苦辣；二尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师的责任就是用细心与真诚点亮学生心中的灯，创造精彩的人生故事。它是我的，也是学生的，更是大家的。这就是王君老师的故事！只有勇于进取，不断创新，只有爱自己的学生，才能尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。
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