带着责任去上班

带着责任去上班

龚晓璎

在这个世界上，每一个人都有不同的角色。每种角色都有着不同的作用。从某种程度上讲，扮演角色最大的成功是对责任的坚守。正是责任让我们在困难中能够坚持，在成功中能够保持冷静，在懈怠的时候做到不放弃。

许多时候，我都会这样问自己：

热爱自己的工作吗？（这是自己的选择。）

每一天是否保持同样的工作热情？（事情一多，热情可能会降低。）

和同事、朋友之间相处融洽吗？（还行，有些事情还要讲究些艺术。）

我的决策正确吗？（应该行，有问题再说。）

繁琐的事是否已让我放弃迎接或面对新挑战的激情？（如果不是一定要做的，先放一放吧。）

对于自己的奋斗怀疑吗？（有小小的成就感，是自己努力的结果。）

……

答案反反复复，有肯定也有疑惑。正如面对校长制定的《教师律言》，字字有力，句句真诚，像一面镜子，值得我们大家进一步思考与自我对照。

坦白说，在工作上，责任感始终是我不曾丢弃的准则。自认工作踏踏实实、认认真真、有条有理，从没出过大错。但是多次看《教师律言》，多次感到脸红，心里忐忑不安。一个人有没有责任心，是不是热爱自己的工作，并不仅仅体现在大是大非面前，而是体现在各项细微的小事中。

落实责任，我有时会“坐而论道”。很多时候我将讨论、撰写作为落实责任的重心，重视制订计划、准备书面材料和检查台账，看着慢慢堆成像小山似的资料，心中暗暗窃喜，连老师们都戏称我成了文档专家。渐渐的，将嘴上、纸上的演示代替了真正的落实。

落实责任，我有时会拒绝认错。害怕同事怀疑的眼神，担心领导的责罚……面对责任时，我常会本能地拒绝认错。这学期，学校的舞蹈队参加比赛但却惨败而归，这件事像块大石头一直压在我的心上。说实话，直到比赛前，我根本没审过一次。只凭原有印象、侥幸心理、偷懒的情绪，自我预算着成绩。没想到结果事与愿违，让学校丢了脸。虽然心里有一万次想承认失责，但嘴上却不肯流露半字。

落实责任，不能光做领导交办的工作。在工作中，积极主动的人总能受到命运之神的眷顾。回首自己的工作之路，不正是这样才走到今天这步吗？可是，不知是年龄的原因，还是日渐繁多的事务，感觉自己不知不觉中习惯了做领导交办的工作，再往上走一个高度，似乎像攀登高峰，失去了那份挑战的决心和毅力。

其实，“工作”是一个包含诸如智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。没有人会告诉你需要做哪些事，都要靠自己主动思考。在自觉主动工作的背后，需要付出的往往是比其他老师多得多的智慧、热情和责任。当我们清楚地了解了学校的发展规划和自己的工作职责后，就能预知自己该做些什么，然后马上行动，不需要校长的吩咐。