学习宣传和总体部署基本情况

一、学习宣传和总体部署基本情况

福建省教育工作会议召开和教育规划纲要颁布一年来，全省各地各校党政领导高度重视，积极部署落实，认真学习贯彻。总体来看，各地各校贯彻落实教育规划纲要的态度积极而坚决，工作部署得力而有效，各项改革试点纷纷启动，各项重点任务有序推进。

（一）广泛深入开展教育工作会议精神和教育规划纲要的学习宣传

省教育工作会议召开后，各设区市党政领导高位推进，通过召开市委常委会、市政府常务会等形式，学习传达会议精神，研究本地的贯彻落实意见。各地教育局通过组织宣讲团、开展专题讲座、举办学习班等多种形式，充分利用网络、报刊、电视等多种新闻媒体积极深入开展纲要精神的宣传。各级各类学校结合实际，围绕提升教育质量等主题开展一系列思想、观念大讨论活动。一些学校还通过讲座、报告会、知识竞赛、学术沙龙等方式进行全方位、多角度的深入学习。目前，全省9个设区市和平潭综合实验区均已召开全市教育工作会议，当地党政主要负责人出席并讲话，也都出台了本地教育规划纲要或省教育规划纲要的实施意见。通过各地各校的积极宣传，教育规划纲要的地位、思想、观点、政策和措施等被人们所熟知，逐渐深入人心。

（二）建立健全教育规划纲要贯彻落实的长效机制

教育规划纲要的贯彻落实不是教育一家的事，它涉及财政、发改、人保等各个部门；教育规划纲要的贯彻落实也不是一年两年的事，需要付出长期的努力。正因为如此，各地不断建立健全教育规划纲要贯彻落实的长效机制。泉州市、莆田市、漳州市、三明市、南平市、宁德市、龙岩市成立了由市政府分管领导为组长，各相关部门负责同志为成员的教育体制改革领导小组。为了落实纲要的责任分工，各设区市还印发了教育规划纲要任务分工，及时分解每一项的具体任务，明确了各级政府和有关部门发展教育的职责。大部分高校以贯彻落实教育规划纲要为契机，出台了“十二五”规划，在定规模、定方向、定特色上下功夫，着力提高内涵建设。

（三）密集出台教育规划纲要的配套性政策措施

为了将教育规划纲要的政策措施落到实处，各地结合实际，密集出台了一批配套性政策举措。例如：在义务教育方面，厦门市政府印发了《厦门市推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点工作方案》和《厦门市推进义务教育均衡发展规划（2011—2015年）》，成立厦门市推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点工作领导小组，统一领导全市改革试点工作。福州市、泉州市、三明市、南平市制定了《关于加快推进义务教育均衡发展的实施意见》，宁德市印发了《宁德市推进县域义务教育均衡发展规划的通知》；在学前教育方面，福州市以县为单位编制了《学前教育三年行动计划》，出台了《关于进一步加快学前教育发展的若干意见》，在《福州市学前教育管理办法》基础上，制定出台了《福州市建设项目配套建设幼儿园管理规定》；厦门市出台了《厦门市人民政府关于大力推进学前教育事业发展的意见》，对今后10年的学前教育进行科学规划；漳州市出台《漳州市人民政府关于加快学前教育发展的意见》，建立学前教育联席会议制度，并分解各职能部门工作职责；泉州市制定出台了《泉州市人民政府关于加快学前教育发展的意见》、《泉州市人民政府办公室关于加快学前教育发展有关工作任务分解的通知》和《泉州市学前教育三年行动计划》。莆田市、龙岩市、三明市、南平市、宁德市也精心编制了大力发展学前教育的实施意见或三年行动计划。在其他方面，龙岩市制定了《关于支持中等职业教育发展的意见》；厦门市出台了《厦门市小城镇教育综合改革试点工作指导意见》，印发了《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的通知》；宁德市出台了《宁德市教育改革发展示范工程方案》，下发了《关于支持职业教育发展有关工作任务分解的通知》等。