党家岘乡吕堡小学

党家岘乡吕堡小学

吕堡小学位于会宁县党岘乡东北部的吕堡村观音社，始建于1968年，当时校址为“文革”村办“树忠堂”。在上级领导的号召下，村党支部与村委会决定改“树忠堂”为“吕堡小学”。当时占地面积1000平方米左右，教师办公室1间8平方米左右，教室2间不足40平方米，课桌凳不足10套，只有3个教学班，学生不足40人，建校初由上湾生产队青年丁光锐担任校长。

纵观学校的发展，大致可以分四个阶段：

第一阶段（1968年—978年）

为学校创建初期，学校的规模较小，办学条件差，办学的效果不明显。这一时期受各种条件的制约，学校未有明显的发展变化。

第二阶段(1978年—1995年)

我国进入改革开放的新时期，给教育的发展带来新的机遇，我国考试制度的恢复与改革，使得社会、家庭对教育的重视前所未有，当地人办学热情空前高涨。从此，吕堡小学发展成为五年制小学。1978年村上又自行筹资对学校进行扩建，在以后的几年中由于学生的不断增长，学校亟待重建，校长糟正武多次向村委会反应，热爱教育事业的雷振华老支书多次向乡政府申请拔付建校舍资金。终于在1991年春，乡上下拔5000元，由于资金太少，村委会号召全村群众投工捐料，折合资金15000元，于1992年6月重建了7间教室6间宿舍，从此，学校以一个崭新的面貌展现在乡亲们面前，1994年学校通过了“县标准化学校”验收，从此，吕堡小学走上了蓬勃发展的新阶段。

第三阶段(1995年—2002年)

2002年利用“危改”项目拔款6万元，新建4间砖木结构的教室和8间土木结构的宿舍。至此学校的硬件建设有了质的飞跃。学校的规模已扩大为6个教学班，有教师8人，学生269人。

第四阶段（2002年—2008年）

2004年的吕小教学质量出现了滑坡现象，为了控制这种下滑局面，乡教管中心于2006年秋做出了决定，把业务能力强、教学经验丰富的王起老师从杨湾小学调吕堡任教。王老师进校后，起早贪黑，苦抓教学质量，有时中午饭也不吃，只啃几口馍，他还利用星期天、节假日的大部分时间给学生补课，一年后他所带的六年级语文在县统考中名列全县12名，居乡上之首，今年他所带的五年级数学又在全乡统考中名列第二。王老师为吕堡教育事业的振兴付出了辛勤的努力，从此吕堡教育事业又走上了一个新阶段。

多年来，学校坚持党和国家的教育方针，以“遵纪爱校、勤奋求知”为校训；以“尊师爱生、教学相长”为校风；以“严谨探索、务实奉献”为教风；以“巧学苦练、善思进取”为学风。教学工作始终坚持“勤”、“实”的原则，努力创设“和谐教育”的氛围，并结合实际情况和校情，创设了“求真、求善，崇善，尚美”的德育主题和以“备、说、授、评”为指导的教学思路，取得了显著的成绩。近年来学校在以下几个方面做了大量工作：

一、抓好德育工作，提高学生思想道德素质。

二、抓好教学管理，努力提高教学质量。

三、加强教室队伍建设，提高教师素质。

四、抓好师德师风建设，树立教书育人的新理念。

五、健全各项规章制度，实施量化管理。

学校坚持以教学为中心，积极开展教研活动，努力提高学校的教育质量。但是，在当前新课程改革的新时期、新形势下，学校的教师还远远跟不上新时期教育发展的步伐，全体教师积极参加新课程改革培训，使自己能够转变传统的教学观念和方法，掌握更多更好的教学技能，提高教师的教学水平，进一步提高教育教学质量。

在素质教育和“新课改”的教育浪潮推动下，全校师生正在努力营造新的和谐师生关系和校园环境，为创建标准化学校而不懈努力。

吕堡小学历任校长名单：丁光锐、糟正武、丁耀珍

（供稿人：丁耀珍）