《这时花开

《这时花开——我爱我班》主题班会设计

陈　浩

一、班会目的

①通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏、紧张的，又是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解，为快乐的初中生活奠定良好的基础。

②通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

二、班会重点

培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感，以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。

三、班会准备

①提前安排主持人，确定活动步骤。

②提前安排参加活动和讲故事的同学。

③课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”。

四、班会形式

班会形式有：讲故事、游戏、讨论等。

五、班会过程

班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力地去思考，认真地去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。）

（主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）PPT1）

主持人甲：我们来自四面八方。

主持人乙：我们有着不同的个性。

主持人甲：我们是应着一种缘分走到了一起。

主持人乙：组成了一个团结友爱的大家庭——开发区三中七年级（3）班。

主持人甲：下面我宣布：这时花开——七（3）班“我爱我班”主题班会现在开始！

主持人乙：首先请听诗朗诵《我们的七（3）班》，表演者：周欢欢 袁梦莎（PPT2-13）

我们的七（3）班

我们

来到了一个崭新的世界

我们

曾经素不相识

但命运把我们紧紧相连

我们

相聚在这里

彼此渐渐加深理解

七（3）班

新的世界

新的希望

同学们手挽手

荣获一面面

火红的流动红旗

那么耀眼

还有那一张张奖状

高高地贴在墙上

仿佛是一个个生命

活力无限

运动会上

洒下了多少同学奋力拼搏的汗水

你可知

他们课后的辛勤训练

为的什么

只为我们七（3）班的光明耀眼

其实，还有许多同学

日夜不停地努力

也在做着贡献

哦，我们的七（3）班

一天天在进步

一天天变得优秀

七（3）班

我们的七（3）班

我们在这里

锻炼出坚硬的翅膀

飞向属于自己的那一片蓝天

（照片背后的故事PPT14-18）

主持人甲：照片，是时光的痕迹。

主持人乙：照片，是岁月的年轮。

主持人甲：每一张照片背后，都有一段美好的回忆。

主持人乙：每一段回忆里面，都会有成长的欢笑或泪水。

主持人甲：接下来，就让我们听听周、邓、施、李、黄等同学讲述的照片背后的故事。

（游戏：青春的滋味）（PPT19-22）

主持人甲：听了他们的故事，我们是不是也会想起过去的时光呢？接下来让我们玩一个游戏，试试在这一个半月里，我们彼此之间是不是多了一份了解，多了一份心有灵犀。

游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒、醋、盐、糖”等（在PPT上打出这些词汇，猜词的人背对黑板，表演的人做面部表情，让另外一人猜），最后主持人访谈表演者，说出在班里的与所尝东西相同滋味的故事。（酸甜苦辣）

（故事告诉我们的——）

主持人甲：青春的滋味，是酸酸甜甜的味道。

主持人乙：青春的滋味，是柠檬黄的味道，是青苹果的味道。

主持人甲：相信在七（3）班这个集体里发生的点点滴滴，我们都不会忘记。

主持人乙：接下来，让我们听两个故事，然后想想，这两个故事告诉我们什么道理？

故事一：《一滴小水珠》（PPT23）

学生A：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

【提出问题】

主持人甲：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？

主持人乙：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

【分析】小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？（PPT24）

故事二：《大雁的故事》（PPT25）

主持人乙：不知大家还记得吗？我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生B为大家讲一个大雁的故事。

每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成“一”字形，时而又变换成“人”字形，整个雁群形成了独特的团队操作。其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用。雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时地发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或受伤不得不脱离队伍时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。

【提出问题】

主持人甲：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗？

主持人乙：大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。

主持人甲：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。

让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。

【分析】通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的，只有融入集体，互相帮助，团结协作才能继续向预定的目的地飞翔。（PPT26）

（大家谈谈：班上存在的问题）（PPT27）

主持人甲：“开学已经快两个月了，我们班方方面面都慢慢步入正轨，但也存在这样那样的问题。接下来请分组讨论，然后提出自己的看法。”

班长、劳动委员、科代表、学生代表一一发言。

（大家谈谈：怎样为班集体添光彩）（PPT28）

主持人乙：大家说的都有道理。我们的班级是一个“生命体”，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让它健康成长。请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩？

——学生发言

（班主任总结）

（结束语）（PPT1）

主持人甲：带着千奇百怪的个性，我们走到一起。

主持人乙：为了共同的愿望，我们走到一起。

主持人甲：四十九双眼睛，默默地求索。

主持人乙：四十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚！

主持人甲：真诚对人，真诚对己。我们徜徉在知识的海洋里。

主持人乙：激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。

主持人甲：畅想未来，我们将拥有美好的明天！

主持人乙：在七（3）班这个芬芳的花园里，我们每个人都是一朵含苞待放的花蕾，让我们一起努力，共同期待花开的那一天。

合：七（3）班《我爱我班》主题班会到此结束。谢谢各位老师，谢谢各位同学！

其他PPT略。

（作者单位：武汉开发区三中）