加强中小学德育工作

第八节　加强中小学德育工作

精神文明建设的主要阵地之一是学校，积极贯彻党的教育方针，加强学生的思想品德教育，坚持社会主义的办学方向，狠抓德育，近年来取得了明显的效果，主要做法是。

一、把德育工作放在学校各项工作的首位

长期以来，由于受到片面追求升学率的影响，绝大多数学校都围绕升学这个热点问题主抓智育，忽略了其他各育的配合协调，更忽视了德育工作的重要意义，使学校的德育工作一度处于瘫痪状态，学生在校期间没有受到良好的品德教育，以致于学生打架、斗殴事件时有发生，不讲文明道德的行为屡见不鲜，个别学生踏入社会甚至走上了犯罪道路。这些问题的发生虽然有诸多的社会因素，但同时也暴露出学校在思想品德教育方面仍存在不少问题。

在全社会都在大力加强社会主义精神文明建设的今天，作为学校更应发挥“德育为首”、“全面发展”的办学宗旨，切实培养出“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格的社会主义劳动者。

二、把德育工作渗透到学生的日常行动中

为确保《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的落实，在党委领导下，以政教处、学生会、团队、保卫科等部门组成了学校德育工作督导组。每位教师都是管理员，每个学生都是监督员。教师人人率先垂范，学生个个以身作则，使学校形成“我监督人人，人人监督我”的监督机制。我们采取有力措施，从小处着手，大力加强学生的养成教育，不断提高他们的思想道德水准。

三、把德育工作与爱国主义教育联系起来

重视历史课的教学。通过历史课的教学，使学生认识到中国近代史是中华民族的血泪史，同时又是一部中华民族的屈辱史，更是一部中国人民反对外来侵略和压迫的斗争史。让学生懂得“落后就要挨打，贫穷就要受欺”的道理，激发他们为中华之崛起而读书，树立远大的理想和坚定的信念。

把德育工作渗透于学校的各项活动之中，例如，每年在元旦都举行迎新春歌咏比赛，通过演唱革命歌曲使学生受到教育；每年三月植树节期间我们都要组织学生参加义务劳动，增强学生的劳动观念，锻炼学生的技能；“五四”是青年的节日，每到这一天，都对学生进行人生观、价值观教育，树立榜样，使大多数学生学有目标、赶有方向，形成蓬勃向上的精神风貌。