日语也可以用「词根记忆法」吗
□张铭
前新东方日语教师，北外硕士在读，专业记日语单词 30 年。
结论先奉上——日语中有类似英语的词根，或是汉语的偏旁部首之类的东西，并且对于记单词非常有帮助。
对于日语中的和语词，我们可以采取以下 4 种记忆方法。
1．每个假名都拥有自己的独特的含义，像汉语的偏旁部首一样，记住常见的，对于背单词特别有帮助，如よ有「好的」的意思（如よろしい よい），め有女性的意思，よめ→好女人→新娘。せ意为紧促，急迫，如せまい（狭窄）せまる（迫近）せかす（催促）せき（急促的气→咳嗽）。
2．单个的假名的意义比较模糊，而两个假名组成的「假名组」就细化了这一含义，如お意为向下，以おと系为例。おとす（使落下）おとる（劣于）おとろえる（衰弱）おどろく（吓得趴在地上→惊吓）除此之外，日语同一行的假名有类似的含义，所以おちる（下落）おちいる（陷入）也属于这一系（おと→おち）。
3．合成词，找出其各个部分的意思，就可以轻松记忆这些单词，如恋人（こいびと），这是传统意义上的合成词，看汉字即可理解，非常好判断和记忆。不过我想说的并不是这种，日语中还有很多隐藏得很深的合成词，外表特征并不明显，甚至发生了音变，需要认真挖掘研究才能找到。如絆（きずな），き→気→心情，ずな→つな→粗绳子，连结人们心情的粗绳子→羁绊，纽带。赴く（おもむく），おも→面，むく→朝向，面朝向→奔赴。
4．联想记忆法，简单说就是开脑洞！这一方法好用的地方不多，但有时有奇效。如整う「ととのう」，整理好，就可以联想为→妥妥哒。
5．理解多义词各个意义的联系。日语中多义词极多，传统上把他们的多个意思看成毫无关系的部分，比如あげる，有给出、提高、举起、油炸等意思。其实，只要理解到あげる的本意就是「向上」，所以有举起、提高之意，而日本人十分自谦，自己在下，别人在上，所以这一词又引申出了「给别人东西」的意思。除此之外，日本人还发现，炸东西时，把食物扔进油锅中，会从锅底浮上油表面，所以这一词又引申出了「油炸」之意。理解各个意义的关联，可以帮助我们快速理解好多义词。
我觉得不死记硬背，而是想要了解日语背后的规律，真正弄懂日语，是很聪明的做法。这也是我上课时一直倡导的。简单来说，人非常善于记忆有逻辑的事物，而不善于记忆没有逻辑的事物，如电话号码就超级难记。语言一定是有逻辑的，我们的先祖在发明语言时，如果胡编乱造，毫无逻辑，那根本传不了几代。所以，理解其中的逻辑，运用我们已有的知识经验，放飞想象力与创造力，就是我们学习外语最大最有效的武器。我将其称为——认知学习。
2016-11-24
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