得饶人处且饶人,要学会宽容

青春期,男孩争强好胜也是有的,情由心生,自然而发。青春期的男孩还未脱去稚气,天真未泯,事事只会考虑自己。对此,大人不必苛责,应该引导。引导男孩具有一颗宽容的心,得饶人处且饶人,让男孩学会用自己宽厚的胸膛,给别人一个改错的机会。

李晓玲是一个初中的学生,虽然名字听起来有一些女气,事实上他却是位男生。他的名字本来是叫李啸灵,但是这个在登记户口时出的错,却给他造成了不小的压力。每当去学校的时候,不绝于耳的呼唤,使李晓玲倍加懊恼。

每当课间休息的时候,大家都起哄说道:“李晓玲,你怎么起个女人的名字,你到底是男的还是女的?”“说!说!”大家一起连声地叫。有的附和道:“说还是不说,不说我们要验明正身了。”大家哈哈大笑。

其他的学生跟着起哄道:“李晓玲,你以后不能上男厕所。要上就上女厕所去。”也有胆大的女孩说:“欢迎李晓玲加入我们女同胞的行列!”大家更是一阵哄堂大笑。

李晓玲成为了全班的开心果。可李晓玲却是满腹抱怨,虽然让爸爸去改了名字,但是大家不认账,还是叫他李晓玲。

李晓玲屈辱难当,有一次暗下决心:谁要是再这样叫自己,就给他点颜色看看。一天,又有人这样叫,他当下火冒三丈,拳脚相向,顿时教室里乱作一团。

等回了家以后,李晓玲的妈妈见他额角有伤,急忙问道:“怎么了?”李晓玲吞吞吐吐,半天才说出原委。

李晓玲的妈妈一听,安慰道:“做人一定要有颗宽容的心,要包容别人的过错。况且别人只是开个玩笑。宰相肚里能撑船,要成大才就要有颗宽容的心……”

李晓玲点了点头,觉得自己以前的做法实在可笑。

案例中的李晓玲在别的同学拿他的名字开玩笑的时候,虽然心中不快,但是又忍着不说,到最后忍无可忍,直接引起了打架事件。当李晓玲的妈妈知道以后,细心开导儿子,使儿子在对待这件事情上有了一个正确的认识,树立了正确的价值观。

李晓玲的妈妈的做法很对,但是美中不足的地方是,没有早早发现儿子的情况,直到打架事件发生了才意识到儿子的问题。这有些晚,不过还好,没有什么严重后果。

青春期的男孩如同是一棵正在发芽成长的幼苗,每一次的风雨如晦,每一次的艳阳高照,都会给这个小小的身体带来影响。家长就是守候在幼苗身边的大手,时刻呵护这棵幼苗的成长。风雨阴晴的变化,是自然的真谛。家长无法一生陪伴男孩,那么就教男孩学会包容。

有一颗包容的心,才能够化解人在岁月长河中所遇到的坎坷;有一颗包容的心,才能够看到风雨过后的彩虹;有一颗包容的心,才能够不会被一时的误解所打败;有一颗包容的心,才能够享受人生的辉煌。作为家长,一定要时刻关注青春期男孩的心理变化,看男孩是否陷入斤斤计较的情感定式,一定要教他做一个宽容的人。

教男孩学会换位思考。

所谓换位,就是指当双方产生矛盾时,能够站在对方的角度上思考问题,思考对方何以如此行事,如此说话。如果真的能够做到这一点,就能够理解对方,减少很多不必要的矛盾。

许多青春期男孩只习惯于从自己的角度思考问题,不习惯于站在别人的角度上思考问题。要消除这种现象,办法就是“心理换位”。当男孩和同学发生矛盾的时候,家长就要让儿子想一想,如果自己是对方,会如何想,如何做。

教男孩学会理解他人。

金无足赤,人无完人,有缺点和不足乃人性的必然。要告诉儿子:“和同学相交,和朋友相处,没有理由要求对方十全十美。只要同学和朋友的缺点不是品质方面的,不是反社会的,完全可以求同存异。对于朋友的缺点和不足,对于同学心情不好时所说的话和所做的事,我们没有必要斤斤计较,没有必要吹毛求疵。多原谅别人一次,多给别人一点宽容和理解,也就为自己多找了一份好心境,也会使自己在个性完善的道路上又向前迈了一步。”

让男孩多与同伴交往。

宽容之心是在交往活动中培养起来的。只有与人交往,男孩才会发现每个人都有这样或那样的缺点,都要犯或大或小的错误,而只有学会容忍别人的缺点和错误,才能与人正常交往,友好相处。也只有通过交往,男孩才能体会到宽容的意义,体验宽容带来的快乐。

如果男孩懂得称赞别人的优点,庆贺同伴的成功,帮助有困难的同学,采纳别人的合理建议等,就会得到友谊,并且也能学会分享别人的成功,同时自己也会获得进步。

在男孩与同伴交往的过程中,父母要告诉儿子:“宽容比自己强的同伴,比自己差的同伴和自己的竞争对手。”让男孩不嫉妒比自己强的同伴,不嘲弄比自己差的同伴和不故意为难自己的竞争对手。让男孩向好同伴学习,帮助差同伴,学会与竞争对手合作。

鼓励男孩“纳新”和处变。

宽容不仅体现在对“人”的态度上,也表现在对“物”和“事”的态度上。父母要引导男孩见识多种事物,让他喜欢并乐意接受新事物,承受事物所发生的意想不到的变化,善于知变和应变。比如:让男孩了解各种奇观、奇迹,观察生活日新月异的变化;允许男孩独辟蹊径地解决问题。男孩一旦习惯于“纳新”和“应变”,他对世间万事万物也就具备了宽容之心。

让男孩学会谦让、宽容。

懂得谦让的男孩在待人接物上更能够表现出宽容,他们不会对小事情耿耿于怀。要告诉儿子:“在学校的时候,不要和同学们计较一些小事。不要把同学的一时笑骂,搁在心头前思后想,非要报复。”

同时,还要教导男孩懂得换位思考,体会一下别人的心情,能够原谅别人的过错。有时别人是无心说错了话,但是如果非要钻牛角尖,就会激发同学之间更大的矛盾。如果宽容一点,便会避免大麻烦。

给男孩树立正确的人生目标。

要想让儿子学会宽容,就要给儿子确立一个正确的人生目标。当男孩向着自己的目标奋进的时候,对于一些小事、小矛盾也就不会记在心上。这样,男孩就不会为了宽容而宽容,而是因为自己有更加高远的追求,无暇顾及如此小事。

给男孩树立更高、更远的目标,就会转移男孩的注意力,使男孩的精神集中在更加有意义的事情上,慢慢地,男孩就会明白宽容的真谛了。

家长要做一个表率。

要想让儿子养成良好的宽容品格,首先家长要以身作则。家长要发挥好自己的表率作用,让儿子受到感染。因为任何一个人都没有资格要求别人做自己做不到的事情。

为了引导儿子,家长首先要做到宽容、博爱。比如,当男孩成绩不尽如人意的时候,不要严加苛责,既要严格要求,使男孩好好学习、刻苦努力;又要宽容他此时的表现。在平时生活中,也要表现出应有的宽容,儿子经过耳濡目染,就能够拥有这种良好的素质。

红尘如海,而宽容如行舟,唯有它能载人们行进得更加遥远。这样的人生,才能看到更多的繁花似锦,花红柳绿。家长用那颗期盼自己的儿子一帆风顺的心,教会男孩宽容,也给了自己一份放心。