搭乘正确的学习列车

　　一个学生如果没有学习目标或学习目标不明确，就会像一只盲目航行的船，无法找到旅途的终点。学习的目标就好像旅途的终点，只有当我们知道了具体的终点后，才能选择什么时候出发、具体行走路线等。只有目标在前面召唤，才有追求目标的强大动力。因此，明确的学习目标对学习是非常重要的。我们应该根据自己的学习目标，选择适当而有效的学习方法，这样才能大大地提高学习的效率。

　　1．学习不能没有目标

　　有些同学由于害怕失败引起的种种失望，便不愿为自己设立明确的目标，因此也失去了强有力的、足以克服各种困难和不良情绪的学习动力。正因为缺少对自我的要求，各种消极情绪困扰着他们，使他们甚至出现了放弃考试的念头。面对考试，没有“我要考……”的目标与信念，没有“我一定要考上某某学校”的志愿，抱着试试看的态度，像这样的学生注定要失败的。

　　美国心理学家伍德·法斯曾经这样说过：“跳高时，没有标杆和有标杆的效果显然是不同的，有标杆的时候你可以跳得更高。”这个比喻形象地说明了学习和目标之间的关系。有了一个明确的学习目标，我们才会为目标而努力奋斗。但是，制订目标是有一定方法与依据的。如果我们在学习的时候，制订一些不切实际的大目标也就等于没有目标，而没有目标的学习，就像跳高比赛没有标杆一样，无法倾尽全力。

　　一个人的成功与否往往与其目标的选择有一定关系。一个人的目标选择不当，就很可能会成为经常失败的人，学习目标就会越定越低、越小；相反的，目标选择适当，就会经常成功，所定目标也就越来越高、越大。因此，一个人一定要找出正确的、真正适合自己的目标。有了学习目标，也就明白了学习的方向。无论你是个成功者还是失败者，都要力图找准自己的学习目标，如果因为所定目标不切自身实际而阻碍了学习进步，那将是件令人遗憾的事情啊！

　　2．制订明确的学习目标

　　在学习的时候，我们应该根据自己的实际情况，制定明确的学习目标，这样才能提高学习效率。有些同学给自己定的目标，一下子很难实现，于是就对自己失去了信心。这样的目标等于没有目标，你应该将大的目标化为容易实现的小目标，这样就会觉得离目标近些。

　　有专家做过实验，小的目标离人的心理距离较短，更容易激发人的干劲。有些同学在学习上好高骛远，经常定一些不切实际的大目标，这对学习是非常不利的。不如在拟定目标或计划时，把目标分解成若干个小目标，然后一个一个地实现，一步一步向远大的目标靠近。

　　比如，你的学习成绩比较差，在全班的第30名以后，这时，你就可以给自己确定目标：这学期争取进入前20名，很显然，从前30名进入前20名是比较容易达到的。等下一学期，再给自己定一个新的目标，争取进入前10名，这样一步一步地向前几名靠近，就比较容易些。

　　试想，如果你给自己定的目标太高，让自己一下子从前30名跃入前5名，这样很可能会遭到失败，经常失败就会打击学习的积极性，学习成绩自然就很难提高了。

　　3．不要搭错学习的列车

　　制订了明确的学习目标，也就弄清了学习方向。我们可以将学习比喻为火车行驶，如果我们想非常有效、快速地到达学习的目的地，就不要搭错学习的列车。比如：从北京去上海有好几趟列车，只有选择速度最快、路程最短的列车才能尽早到达目的地。可是怎样才能避免不搭错学习的列车呢？

　　首先弄清楚自己到底需要掌握哪些知识。有些同学连自己需要掌握哪些知识都没有弄清楚，就糊里糊涂地开始煞有介事地学习起来，等到花费了很长一段时间，才发现自己已经走了弯路。这就等于是搭错了列车，等火车开了很长一段时间以后，才发现这趟火车不是直接到达目的地的，而在中途绕了弯路。这样既浪费时间，又浪费精力。

　　为了弄清楚学习的方向，在学习之前同学们一定要认真考虑自己的学习目标：自己要学习什么样的内容？就拿计算机这门课来说吧，在学习之前，一定要搞清楚我们要学习计算机哪一方面的知识。因为计算机的范畴很宽泛，简单地说可以分为硬件和软件。如果要更加详细地分，硬件和软件又有很多分支。所以，我们在学习计算机知识的时候，最初的任务就是明确自己学习的内容。内容确定了，也就确定了自己的学习方向，这样就不会出现搭错列车的现象。

　　搭乘正确的学习列车，是我们提高学习效率的前提。如果搭错了，就会事倍而功半。