学校消防安全教育工作之我见

学校消防安全教育工作之我见

李耀平

青少年是“祖国的花朵”，国家和社会寄予它们无限的希望。然而，在他们成长的道路上，也常常会遭遇各种挫折和灾难——火灾便是其中的一种。当前，绝大部分的火灾都与人的因素有关，迫使我们不得不认真思考“消防教育问题”。让孩子们远离火灾危害，创造一个安全、和平的环境是消防部队和全社会共同的责任。因此，大力加强青少年消防安全教育，提高他们的综合素质，增强他们的自我保护能力，既是消防工作的一项重要组成部分，更是我们每个成年人义不容辞的责任。如何加强学校的消防安全教育工作，具有重要的现实意义和长远意义。下面作者根据自己的实际工作经验，就如何加强学校消防安全教育工作谈几点肤浅看法:

一、思想上重视消防安全教育

学校领导和教师是学校消防安全教育主要的组织者和实施者，只有自身充分认识了学校消防安全教育的重要性和必要性，才能认真组织消防安全教育，才会使消防安全教育有各种保障，不流于形式。青少年正处在学知识和成长的关键时期，大力加强消防安全教育，不仅能使他们从小树立强烈的消防安全意识和消防法制观念，增强他们防火灭火的常识和技能，提高他们自我保护的能力，使他们终生受益，而且还能通过他们带动家庭和全社会消防安全意识的提高，扩大消防宣传教育的广度。各有关职能部门和宣传教育机构，一定要统一思想，提高认识，加强联系，相互配合，切实加强对这项工作的组织领导，将其作为一项重要工作内容，纳入年度工作计划，列入重要议事日程，明确职责，强化措施，完善制度，认真落实，把这项工作做到每个学校、每个班级，把消防安全意识渗透到每个青少年学生心中。

二、明确安全教育职责，着力构建青少年消防安全教育的长效机制

要真正普及消防安全知识，仅靠消防部门一家的力量是不够的，教育部门也应承担起一定的责任。因此，要积极协调当地政府，把消防安全教育工作纳入学生教育计划，使消防安全工作也步入学校，作为学生必修课，以加强公共消防安全，推进消防社会化，降低火灾的发生。公安消防机构要发挥好组织、指导、协调、服务作用，积极协调各部门各单位形成合力。新闻、出版、广播、电影等有关部门要认真履行消防安全宣传教育的法定责任和义务，充分发挥舆论导向作用。司法、科技部门要将消防法律法规和消防知识列入普法和科普工作的重要内容，加大推广力度。教育、劳动部门要把消防安全教育纳入义务、学历教育和职业教育体系，使消防法律法规和消防科学知识成为学生及广大青少年知识结构、从业技能的组成部分，从而形成政府统一领导，相关部门齐抓共管、各负其责的消防安全教育机制。尤其是要充分发挥教育、劳动等部门的教育、培训职能和各类大众传媒的宣传教育职能。在学校，校长和班主任要对本校、本班级的消防安全教育工作负责，要将其纳入学校教学计划和安全工作序列，同其他教学、安全工作同部署、同考评。

三、因地制宜，有针对性地开展丰富多彩的消防安全教育活动

各学校要紧密结合当地实际，根据城乡生活环境、当地火灾特点和青少年的年龄、生理、心理特点，以及知识结构、认知能力的差异，针对性地开展消防安全教育。要通过电视、黑板报、宣传栏、上消防课、活动课、学科教学渗透、举行灭火疏散逃生演习、开展“青少年消防夏令营”、“全国中小学安全教育日”、“119消防日”宣传活动等多种形式，有计划地对青少年进行消防安全教育，做到因地制宜，多策并举。教育的形式上，既要注重课堂教学，做到每个班级每学期至少专门安排两个课时的消防课，又要突出生动性、趣味性、可操作性和参与性，注重让他们进行必要的消防技能操作和火灾现场逃生训练，掌握在学习、生活中的防火、灭火、疏散自救逃生常识，感受“实战”体验，增强他们对消防工作的感性认识和自防自救能力。

四、注意安全教育教学方法，注重实效

一是根据接受能力，确定授课方式;二是多以火灾案例吸引人、教育人;三是组织学生进行消防安全检查，学会发现火灾隐患，并对发现的火灾隐患进行成因剖析，提出火灾隐患整改措施;四是将消防知识归纳总结，深入浅出地讲解，做到通俗易懂;四是利用多媒体技术，强化教育效果。

五、落实消防安全教育经费

如果没有教育经费保障，没有统一的消防教育课本，没有教师队伍，没有完善的消防教育设施，将导致消防安全教育成为纸上谈兵，使消防安全教育工作成为无源之水、无本之木。

总之，青少年消防安全教育是一个系统工程，从小培养他们预防火灾的意识和能力，是摆在我们面前的一个重要任务，需要各级领导、专家和教育工作者不断地探索与实践。我们坚信，今天的努力，定会迎来119灿烂辉煌的明天。

作者:西乡县私渡镇九年制学校党支部书记、校长