我的好友李天琴

我的好友李天琴

徐同欣

关键词　李天琴　善解人意　乐于助人

我在上英语班时，认识了一个女孩，她的名字叫李天琴。她长得很漂亮，淡淡的蛾眉，炯炯有神的眼睛好像总是微笑着，一头浓密的秀发披在肩上，给人一种很清秀的感觉。（“淡淡的”“炯炯有神的”“浓密”细致的外貌描写，生动地描绘出李天琴漂亮的外表）

我这个人嘛，不大会交朋友，说话直来直去，所以在英语学校中的人缘不算很好。直到那天老师安排我和李天琴同桌，我发现，原来在班里还有一个这样和我谈得来的女生。

李天琴是一个非常善解人意的女孩。一次，我不小心用铅笔刀在她的胳膊上划了一道口子，足有2厘米那么长，鲜血一下子涌了出来。我吓呆了，连声向她说对不起。我原以为她会哭，可她却微笑着说：“没关系，洗一洗，擦点药就行了。”我知道，她一定是在安慰我，划破皮就很疼了，何况流血了呢！我对她的敬佩之情油然而生：不管我是故意的还是无意的，她都有理由说我的不是，可她却什么都没有说，还反过来安慰我。如果说这样的女孩还不善解人意的话，那么，全天下就没有善解人意的人了。（细腻的心理描写，体现出“我”对李天琴的敬佩之情）

李天琴不仅善解人意，而且乐于助人。有一次，我不小心把水杯打翻了，水泼在了桌子上，我天蓝色的桌布和作业本被打湿了。这可怎么办呀！今天下午老师要检查作业，可作业一打湿，我们就评不上“优秀小组”了。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，李天琴拿出了一包纸巾，用卫生纸吸净了水，又把桌布掀下来拧干，然后对我说：“徐同欣，你快点把作业本放在太阳下面晒晒，走，我来帮你！”说完，她就把一摞作业放在窗台上。（“拿”“吸净”“掀”“拧干”“放”一连串的动作描写，充分表现出李天琴助人为乐的品质）不一会儿，作业本就干了，我别提多高兴了，对她连声说“谢谢”。而她只是给我一个浅浅的微笑来回答我。

这就是我的好朋友——李天琴，我为有这样一位朋友而骄傲。

素材营养餐

【我的小姑姑】我有一个刚满3岁的小姑姑，是我的远房亲戚。她长得挺可爱。一头乌黑的“秀发”，两道秀气的柳叶眉，一张红润润的小嘴，一双眼睛眨巴眨巴的像会说话，真是人见人爱。

思维导图

思路剖析

文章首先介绍了“我”的好朋友李天琴的外貌和与“我”谈得来的特点，然后抓住李天琴善解人意、乐于助人的特征来进行详细刻画。通过两个具体的事例为我们呈现了一个善良、热情的人物形象，个性鲜明，给人留下深刻的印象。