【摘要】：3．教师小结:登山是一项较好的户外活动。登山不仅能够欣赏到山顶的美景，领略祖国的山川美景，还能够锻炼身体，提高意志力。1．教师让幼儿打开学前班教材《健康》下册第30页和第31页，引导幼儿仔细观察，并说一说教材中的小朋友们玩得是否开心。鼓励有条件的幼儿园组织教师、幼儿以及家长参加集体登山活动，在登山的过程中提高幼儿的毅力，培养幼儿团结的品质。
活动目标
1．通过登山活动，增强幼儿的自信心，锻炼幼儿的意志。
2．感知集体活动的乐趣，愿意参加集体活动。
活动准备
1．教师准备:学前班教材《健康》下册第30～31页，黄山、泰山等中国名山的图片若干张。
2．幼儿准备:学前班教材《健康》下册第30～31页。
活动过程
◎小调查。
1．教师引导幼儿说一说自己是否和父母一起登过山，并说一说自己登山的感受，以及在登山过程中的一些快乐经历。
2．教师引导幼儿讲一讲登山前都应该做哪些准备活动，与其他幼儿分享自己的经验。
3．教师小结:登山是一项较好的户外活动。登山不仅能够欣赏到山顶的美景，领略祖国的山川美景，还能够锻炼身体，提高意志力。
◎看一看、说一说。
1．教师让幼儿打开学前班教材《健康》下册第30页和第31页，引导幼儿仔细观察，并说一说教材中的小朋友们玩得是否开心。
2．教师引导幼儿说一说自己是否喜欢登山，自己都认识祖国的哪些山川美景。
3．教师向幼儿展示祖国名山的图片，引导幼儿欣赏，感受祖国山河的美丽，激发幼儿登山的兴趣。
知识拓展
教师向幼儿讲一讲登山前应该准备的物品，以及登山过程中应该注意的安全事项。
活动拓展
鼓励有条件的幼儿园组织教师、幼儿以及家长参加集体登山活动，在登山的过程中提高幼儿的毅力，培养幼儿团结的品质。
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