复习的方法技巧

二、复习的方法技巧

1.读教科书复习

许多学生总认为课本知识简单，喜欢看复习资料，找一些五花八门的难题做，这是十分有害的。从根本上看，试题无论有多大难度、多强的综合性，都不会超越课本基础知识，考试试题都是围绕着课本知识设定的。复习应当以教科书为主，落实到课本基础知识上是根本。怎样利用读课本来复习呢?(1)利用课本目录进行复习，准确了解自己掌握知识的程度。在复习每一册课本时，先看看课本的目录，对照目录回忆课本的内容，这一章的内容有几节?每一节都有哪些重要知识点?你已经熟悉掌握了的内容一看到目录就能清楚地反映出大致内容来，如果想不起来就需要进一步细读课本。

(2)把目录变成复习的问题，根据目录的顺序记忆各个章节的知识内容，回忆概念、性质、公式、定理原理和典型题例及其解题方法。利用目录来回忆知识，不仅有利于搞清每个知识点的来龙去脉，还能全面掌握课本中的知识点，有效防止知识的缺漏。这样长期训练有利于形成积极的思维定势，在做练习题或考试中，一旦出现某个问题大脑就会迅速展开围攻，储存的知识形成一股风暴扑向问题目标，问题就能轻易地得到解决。

(3)针对重点内容和知识缺漏，读懂读通教材。对重要知识点内容的课文要反复仔细阅读，弄清它们的内在本质及其知识间的联系与区别。读课本的过程中，要努力把主要公式、定义定理、重要结论和一些特殊例题的特殊解法记下来。通过读课本，再把各章节之间的内容联系弄清楚，这样基础知识的脉络就清晰了。

(4)依照课本目录顺序，默写课本的主要内容或知识提纲，再与课本进行对照，以查找自己对基础知识的掌握情况。这样坚持下去，就会建立起各个知识之间的网络关系，全盘了解和掌握课本知识，形成心中一盘棋。

在读课本的同时，选用一本编得比较好又与课本结合紧密的教学辅导用书，进行全面的阅读和练习，提高自己的应用能力。教辅用书使用一定要适合自己，绝不可过多过滥，否则就会跳进题海被淹死。学习比较轻松的学生，还可以读一些小说、人物传记、科普书、学习体会之类的书籍，调节学习情绪，增加知识积累。

2.做表(图)解复习

用列表(图)解的办法，把知识梳理清楚，将课本上分散的、易混淆的知识用表格的方式串到一起，以利于加深印象，方便记忆。做表(图)解要注意以下几点:(1)通读课本内容，在全面透彻理解学科内容的基础上，弄懂弄通基本概念，把握知识重点，寻找知识间的联系，达到融会贯通的目的。

(2)设计图表，用列表的办法把学过的知识进行归纳整理。一单元(或一章)学完后，把一章中几节的内容串联起来，由点到线，由线到面，排列成单元(或章)知识图表。一本书学完后或一学期、一学年下来，再把有联系的几章(或单元)内容的知识图表组合起来形成总表。这样边学习边归纳整理，当初中或高中学段的学习任务完成后，这个学科的课程学习大纲(或要点)就出来了。通过列表整理，把前后分散的知识点联系起来，有利于对知识的认识不断深化，形成系统的知识体系。

(3)做表(图)解要语言精炼，条理清晰。由于一张图表的空间有限，要把一个单元(或章)、几个单元(几章)甚至一本书的内容要点装进一个图表中，语言文字就必须高度精练简洁。要求学生在认真阅读课本、透彻理解基础知识，梳理归纳整理知识点上下功夫，有利于提高学生整体学习的能力。整理出来的表(图)解文字容量少，容易记忆。

3.整理学习笔记复习

这里就不再赘述了。

4.抓主要矛盾复习

在学习过程中，各人的学习效果不尽相同，有的学科学的好一点，有的差一点;在一门课程中，有的是重要内容需要详细理解掌握，有的做到一般了解就行了。因此，复习过程中要善于抓住主要矛盾，根据个人学习特点和学科特点，分清主次，采用有针对性的方法进行复习，是十分重要的。

(1)下功夫攻克薄弱学科。一定要清楚了解自己的学习情况，在学习有困难的学科上多下功夫，集中精力解决基础知识缺陷，把基础打好，再逐渐提高学科学习能力，力争使自己学习的弱项变成强项。切不可只把功夫下在自己偏爱的几个学科上，其结果短腿学科越来越短，总成绩就提不高。

(2)查缺补漏，解决学科知识断点。一本书学完后，哪些章节内容掌握较好，哪些地方学习困难还很多，一定要做到心中有数。要适当集中精力，多用一点时间把没有学好的地方补起来，严禁拖泥带水，留下知识的断带和断点。

(3)分清重点内容和一般内容，在重要知识点上下功夫。对重点内容一定要下功夫弄清并理解透彻，搞清它们的本质含义和内在规律，和其他知识间的联系，在重要知识点的应用上多思考多练习，系统掌握重点知识。对一般的知识，要把基本概念搞清，达到了解的程度就可以了。

(4)在解析典型题例上下功夫，提高解综合题的能力。在复习中，要适量做一定数量的练习题，有利于积累提高解题的能力和方法技巧。但是，不能见题就做，陷进题海中去，那样题是永远做不完的。会做的题，就不要做，反复做低层次的题会浪费时间。对于难题一时做不下来的，要学会放弃，先放一放再说。把做题的重点放在基础题、典型题上，详细做题，规范写出解题过程，在做这类练习题中寻找解题规律，积累总结解题经验，达到解决一类(或一批)练习题的目的。遇到综合题时，重点放在分析题目思考解题方法上，不需要把详细过程写出来，这样就可以节省好多时间。

5.利用错题集复习

把以前做过或考过的错题收集起来形成错题集，在复习过程中不时地翻看，思考做错的原因和正确的解法是什么，从不断纠正错题中完善知识结构，提高试题的解析能力。