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宽容之心让生活更美丽

时间:2022-02-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:宽容是人类生活中至高无上的美德,宽容是一种无声的教育。唯有宽容的人,其信仰才更真实。许多年过去了,当年淘气的孩子都有了自己的孩子。校长以博大的胸怀宽恕了孩子的错误,并为孩子铺就了一条快乐人生的五彩路,他这种化责备为祝福的智慧确实令人惊叹。宽容是需要技巧的。宽容是有必要的,是必须的,但也必须是有限度的。宽容之心可以创造和留住时间一切的美丽。宽容是心中最好的画笔,拥有了它,就可以画出世界上最美的画。

宽容是人类生活中至高无上的美德,宽容是一种无声的教育。宽容是人类情感中最重要的一部分,宽容需要一颗博大的心。唯有宽容的人,其信仰才更真实。最难得的是那种不求回报的给予,因为它以爱和宽容为基础:要得到别人的宽恕,你首先要宽恕别人。

一个小学校长在校园里巡视。当他走到教学楼后面一条正在铺筑的水泥小路前时,发现在还没有完全凝固的水泥面上有两个玻璃球。

校长想,一定是孩子们课间玩耍时一不留神把玻璃球弹到了这里,如果现在不赶快把它们抠出来,等水泥完全凝固了,这两个玻璃球就成了永远的镶嵌物。他绕过去,尽量靠近那两个玻璃球,弯下腰准备伸手去抠。忽然,两个男孩一边哧哧笑着,一边从他身边飞快跑过,跑出几十米后,又警觉地回过头来,似乎是担心会遭到校长的批评。校长愣了一下,猛地意识到了什么,于是他摆摆手,示意那两个男孩过来。

两个男孩吐着舌头不情愿地走过来,双手紧紧捂着口袋。校长微笑着对他们说:“你们能不能借给我点东西?”两人齐声问:“什么东西?”校长说:“你们口袋里的东西——玻璃球。”两个男孩惊讶万分,低着头,不敢正视校长的目光。口袋里一阵响声过后,两个孩子将玻璃球交到了校长手里。

校长伏下身子,像个淘气的孩子,把玻璃球一个一个按到了水泥路面上。两个男孩见恶作剧被校长发现了,都连忙向校长认错,承认原来那两个玻璃球就是他们两个按进去的,并表示以后再也不敢了。校长听了之后大笑起来:“为什么要认错呢?我表扬你们还来不及呢!你们看,水泥路面原来多么灰暗单调啊,但是镶上这些玻璃球之后就显得精神漂亮多了。你们可以告诉同学,让大家把玩过的玻璃球、小贝壳、彩色石子全都拿过来,砌出你们喜欢的图案,心形、三角形、圆形,什么都可以,咱们可以把这条路铺成一条漂亮的五彩路!”

许多年过去了,当年淘气的孩子都有了自己的孩子。当他们满怀信任地将自己的孩子送往自己的母校时,都不忘牵着孩子的手,带他们来走这条五彩路。不再年轻的心澎湃着,在分享不尽的宽容和睿智面前,再一次感受生活的美好。

是啊,宽恕伤害自己的人是困难的,但能做到这一点的人却是高贵的。校长以博大的胸怀宽恕了孩子的错误,并为孩子铺就了一条快乐人生的五彩路,他这种化责备为祝福的智慧确实令人惊叹。

宽容是善意的理解和理解之后的爱与关怀,宽容的伟大在于发自内心,真正的宽容总是真诚的、自然的。宽容是一种最高贵的美德,没有人穷困到无机会表达宽容的地步,没有人能比施行宽容的人更强大,更自豪。付出宽容,你将收获无穷。

谁都会因为某种原因而犯下一些错误。当别人犯了错误时,如果你对他横加指责,面临的情况常常是他为自己的错误找到了上百个看似合理的借口。并且你伤了他的自尊,他一定不会再与你合作了,而友善和宽容却能使他以后将你的事当成义不容辞的责任,让他更加竭尽所能地为你办事。

宽容是一种充满智慧的处世之道。吃亏是福,误解、谩骂、忘恩负义,都不去计较,这种吃亏其实就是一种宽容的智慧。以一种博大的胸怀和真诚的态度宽容别人,就等于送给了自己一份神奇的礼物;宽容别人带来的愉快本身是至高无上的,它使我们认识到自己值得得到宽容,也使我们认识到没有宽容之心的人是有缺陷和危险的。

宽容是需要技巧的。给犯错的人一次机会是宽容,不是纵容,不是免除对方应该承担的责任。但也要记住,每个人都需要为自己的行为负责,每个人都要承担自己所造成的后果。如果对方一而再、再而三地犯错,甚至还是同样的错误,宽容就意味着纵容。宽容是有必要的,是必须的,但也必须是有限度的。

人性闪光点:

宽容之心可以创造和留住时间一切的美丽。面对别人做错的事情,责备无济于事,不妨用一颗宽容的心来面对他,结果就会是另一道风景。如果你想宽容别人,就不要等着别人来乞求你,主动去宽容那些值得你这样做的人吧!宽容是心中最好的画笔,拥有了它,就可以画出世界上最美的画。

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