【摘要】：实训记录本可与实训报告本共用，实训后即在实训记录本上写出实训报告。实训过程中的各种测量数据及有关现象，应及时、准确、清楚地记录下来。记录实训数据时，要有严谨的科学态度，要实事求是，切忌夹杂主观因素，决不能随意拼凑或伪造数据。实训过程中测量数据时，应注意其有效数字的位数。，xn，计算出平均值后，应再用单次测量结果的相对偏差、平均偏差、标准偏差等表示出来，这些是分析实训中最常用的几种处理数据的方法。
1．实训数据的记录
学生应有专门的、预先编有页码的实训记录本，不得撕去其任何一面。绝不允许将数据记在单面纸或小纸片上，或记在书上、手掌上等。实训记录本可与实训报告本共用，实训后即在实训记录本上写出实训报告。
实训过程中的各种测量数据及有关现象，应及时、准确、清楚地记录下来。记录实训数据时，要有严谨的科学态度，要实事求是，切忌夹杂主观因素，决不能随意拼凑或伪造数据。
实训过程中测量数据时，应注意其有效数字的位数。用分析天平称重时，要求记录到0．000 1g；用滴定管及吸量管测体积时，应记录至0．01mL；用分光光度计测量溶液的吸光度时，若吸光度在0．6以下，应记录至0．001的读数，大于0．6时，则要求记录至0．01的读数。
实训记录本上的每一个数据都是测量结果，所以，重复观测时，即使数据完全相同，也都要记录下来。
进行记录时，对文字记录，应整齐清洁；对数据记录，应采用一定的表格形式，这样就更加清楚明白。
在实训过程中，若发现数据算错、测错或读错而需要改动时，可将该数据用一横线划去，并在其上方写上正确的数字。
2．实训数据的处理
为了衡量分析结果的精密度，一般对单次测量的一组结果x1，x2，…，xn，计算出平均值后，应再用单次测量结果的相对偏差、平均偏差、标准偏差等表示出来，这些是分析实训中最常用的几种处理数据的方法。
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