~岁儿童教育注意事项

根据生理和心理特点，在对3~6岁儿童进行教育时要注意以下几点，以保证孩子健康成长。

一、3~6岁儿童最重要的不是学知识

3~6岁儿童最重要的不是学知识，而是让孩子形成终身受益的品质、态度、情感、能力，这非常重要。当然也要掌握一些必要的知识技能，但这并不是儿童期最主要的任务。

二、3~6岁儿童期最好的学习方法是游戏

说教的方法不适宜培养孩子，适合儿童年龄特点的学习方法是游戏。孩子可以在玩游戏的过程中学会与人商量，获得生活经验。

三、关注3~6岁儿童的发展潜力

幼儿教育作为基础教育，应关注孩子的可持续发展。什么样的孩子才有发展潜力？热情大方，会关心同伴，这样的孩子人缘更好，以后也会有更多锻炼的机会。同时，这样的孩子求知欲强，思维很活跃，学习、行为习惯比较好。幼儿教育就是在潜移默化中造就孩子健全美好的心灵，让孩子养成好的学习习惯、生活习惯、行为习惯、卫生习惯，伴随其健康快乐地成长。

四、要孩子做到，家长首先要做到

孩子的教育不能光靠幼儿园，家庭、社会都会对孩子产生影响，家庭对孩子的影响更大。而且，由于孩子喜欢模仿大人，但是又不懂得选择，就把在家庭和社会中看到的、听到的一切现象都模仿和表现在游戏中了，如有的孩子会模仿大人醉酒的样子。家长平时无论是说话，还是行为举止，都会影响孩子。家长经常跟孩子说，对人要有礼貌，不能乱发脾气。可是家长自己说话的时候，经常大呼小叫的，孩子怎么能不受影响呢？要孩子做到，家长首先要做到。

五、错过幼儿期再纠正就难了

有人说，小孩子还不懂事，以后长大了再慢慢教。不要小看孩子，他们已经懂得很多事情了。在孩子幼小的时候，教他更容易接受。如果错过了幼儿期的教育，以后再纠正就难了。

六、孩子的事让孩子去做，家长不能包办代替

家长们常常是口头上说很重视子女教育，但具体到小事上，就做不到。现在大部分家庭都只有一个孩子，所以尽量地满足孩子的需求。过于娇惯孩子，孩子就不懂得谦让。幼儿教育要从实实在在的小事做起，才会见实效。还有很多家长喜欢替孩子包办，比如系鞋带，有些家长一面对孩子说“这很容易”，一面就替孩子把鞋带给系好了。家长应该多放手，让孩子得到锻炼，不能让他事事依赖。

有人说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”确实，好行为和好习惯是密不可分的，好习惯和好品行可以成为一个人幸福生活的助力，但是坏习惯和坏品行则可能成为人生的债务。而好习惯和好品行，往往是从小养成的，经过不断地强化和巩固，最后内化到一个人的内心。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”行为习惯一旦养成，就会使人的思维模式自动化，使人的行为不由自主。儿童时期养成良好的习惯，就犹如自然天生一样，会伴随人的一生。

虽说先天遗传对人生的发展起到一定的定向作用，但后天的行为习惯对人的一生也能起到导向作用。而3~6岁时，孩子的行为习惯正处于将要养成或已经养成阶段，并将会伴随他的一生。对于已经形成的好的行为习惯，我们一定要强化贯彻下去；对于一些不良的行为习惯，一定要赶紧纠正，否则，一棵刚长出来就已经歪了的小树，将来即便是长成大树，也不能是直的。