三尺讲台的光荣

李林

【点评】

“我爱这三尺讲台”，是一位参加工作5年的青年教师发自内心的感慨。因为他对事业的执着，因为他对学生“像叔叔对侄子甚至是哥哥对弟弟”，因为他把这所百年名校的光荣装在了自己心中。作者选择的两件事都是听说的：一是德育主任讲的故事；二是对老校长余朝昆在水中护送学生的追忆。而这两件事却又是既能感动他自己也能感动别人的。最可贵的是，两件事都浓缩着一个“爱”字，正是以爱为纽带的师生情，给了年轻的李林老师热爱三尺讲台的动力。由于是亲身经历，该文在非常朴实的风格中又不乏思想的闪光。加之作者具备了演讲的潜质，在实际发挥中音色纯正，有张有弛，仪态从容。因此，在2010年11月9日昆明市总工会举行的演讲比赛中获得第一名是实至名归的。

5年前，当一个青年第一次踏进这条梧桐荫蔽、宁静和谐的书林老街时，金色的、耀眼的阳光穿过密密匝匝的树叶像是在为这个信心满满的身影铺开一条通向梦想彼岸的光明大道。他的步伐轻快有力，他的微笑坚定执着，他的热情感染着从他身边走过的每一个路人。这个青年就是我。那时的我，刚刚走出大学校门，怀揣着献身教育事业的崇高理想，怀揣着对昆明三中这所百年老校的真诚向往，更怀揣着对实现自我价值的无限期待。我知道，前方就是一段属于我的，注定不平凡的人生旅程开始的地方。

我的第一个岗位是初一年级的班主任。是的，您没听错，一个20出头的大小伙子一下子就成了孩子王，整天泡在孩子堆里。初中的学习是否让他们感到快乐我不得而知，只是当看到刚才在我面前打得不亦乐乎的俩小孩儿放学后一起约着去吃炸土豆条并且拿着跟我借的20块钱打车回家以后，我感觉到自己的热情和耐心正在被这些深深懂得“娱乐至死”精神的“90后”消磨殆尽。

我希望每个孩子都能按时交作业，我希望每次集体活动都没有人迟到，我希望每天的课堂秩序井然可是，每天，都有学生告诉我因为昨天家里停电没有做完作业，今天早上因为公交车上有人丢了钱包所以迟到了，上英语课的时候因为跟同桌讨论老师的新发型才被老师认为是影响课堂纪律的更令人崩溃的是，惹这些事儿的都是同一个人。

我跟他谈过心，就像叔叔对侄子甚至是哥哥对弟弟那种口气；我承认，在看到他的无动于衷和数次说话不算话以后，我也狂骂过他不争气，没有信誉，一边是我暴跳如雷青筋鼓胀，另一边是他依然平静和微笑。就在我的愤怒无以复加的时候，他终于说话了，说了一句几乎让我昏倒的话：老师，我饿了。

经验丰富而又细心的德育主任看出了我的郁闷，她把我叫到她的办公室，给我讲了一个故事。

那是一个下岗工人家庭收留的弃婴，清贫与嘈杂相伴的成长经历中，多的是市井见闻，少的是品德修养。不幸的人生遭遇，复杂的成长经历，养成了这个孩子冷漠孤僻、桀骜不驯的性格。父母离异后，这个孩子不但不体恤单身的母亲，更像变了个人，整天流连于电子游戏室，整夜整夜不归家。可怜的母亲整天以泪洗面，可还是换不回儿子冰冷的心。班主任年级组长知道这个情况以后，一次一次和他促膝长谈，一次一次对他苦口婆心，关怀备至。可是，这一切，都没有让这个孩子回到昔日的课堂，他就像被施了魔法的苦主，只有在电子游戏室里才能找到生活的乐趣。这一天，有同学的钱包丢了，怀疑是这个学生因为没钱打游戏偷了，同学之间起了争执，并迅速上升至拳脚相加，他一怒之下又一次离家出走。班主任老师顾不上照料卧病在床的老父亲，年级组长顾不上年幼的孩子，她们骑上单车，沿着这条夜幕下的书林老街来回转悠，两位女老师顾不上害怕，顾不上别人的白眼，甚至比找自己的孩子还要仔细。就这样，两位老师深更半夜在街上打着手电筒一个游戏室一个游戏室地问，一家台球馆一家台球馆地找，硬是在一个角落里找到了这个完全沉浸在游戏世界里的孩子。当看到辛辛苦苦找了自己一夜的两位老师那憔悴的面容和焦虑的神情，他呆住了事后他说，那一刻，两位老师要怎么骂他都行，哪怕打几下，他真的知道自己错了。可是，我们的老师连一句都没有骂他，班主任还赶紧给他披上准备好的外套。那时，他再也忍不住悔恨和感动的泪水，扑到两位老师的怀里放声大哭。

正是凭着这样的努力，老师们硬是把一个濒临毁灭的灵魂从悬崖边儿上拉了回来，并且鼓励他参加中考，为自己中学阶段的学习画上一个句号。

故事讲完了，德育主任问我有什么感想，我却陷入了沉思。是啊，教育工作哪有那么多光鲜亮丽的外表，还不是琐碎如此的点点滴滴汇聚而成。不要你有多大的本事、多高的学历，要的是一颗真诚关怀学生的爱心，一颗不怕琐碎不怕麻烦的耐心和一颗百折不挠、不达目的不休止的恒心。正是靠着一代又一代普普通通的园丁们脚踏实地、甘于寂寞、乐于奉献，默默无闻地耕耘，才有今天昆明三中百年老校的根深蒂固，枝繁叶茂。

刚参加工作的时候就听老师们讲过三中淹水的故事。在老昆明人的记忆中，昆明三中地势低洼，逢雨必淹早已不是新闻，然而在这份记忆中却有着一个最动人的部分：每每在学校被淹的时候，总有一位身形微胖的长者站在水中，一边指挥老师们趟着没过膝盖的积水搭建临时通道，一边小心搀扶着过桥的学生，就像叮嘱自家孩子那样叮嘱学生们小心别摔着。他就是已故的余朝昆校长。

余校长在水中工作的情景永远地留在了三中人的心里，更留在了书林街来来往往的市民心中。老人们都说，有一个能站在水里指挥工作的校长，有一群能甘愿让自己一身泥一身水、却让孩子们干干净净的老师，这学校，我们信得过！

那年夏天，不期而遇的大雨让整座城市泡在水中，同样被泡在水中的，还有我们的中考。一边是因为堵车迟到而满脸泪水的考生，另一边是焦虑不已却强装镇定的老师。校园早已被积水淹没，学生好不容易来到校门口却进不了考场，焦虑不安的情绪在校门口形成了一种越来越凝重的氛围。正在这时，总务主任来了，后勤职工来了，初三年级从年级组长到班主任，都来了。大家不由分说全都趟进了水里，仅仅用了二十几分钟，一条简易的浮桥就建好了。老师们站在水中，手把手地扶着考生小心翼翼地走过浮桥，还不忘叮嘱他们不要紧张。这一幕深深打动了门外的家长们，他们纷纷趟进水中，和我们的老师一道搭浮桥、背学生。当所有的学生都进入考场考试以后，校门外的家长一同鼓起了掌，这掌声，是送给这些老师的，更是向这所学校致敬的。

一家报社的记者问在场的一位家长的感受，这位家长只说了这样一句话：像，真像，跟当年一模一样。

光阴荏苒，昆明三中已经走过了103年的风雨兼程，为后来者留下了最可宝贵的精神财富。

这种财富体现在教师甘为人梯的牺牲奉献中，体现在对学生真诚关怀的无声大爱中，更体现在三中人始终不渝地向着教育最高境界攀登的孜孜不倦中。

而这所有的坚守，正是百年老校为创建文明城市所给予的智力支持。

我爱这三尺讲台。我仿佛看到，绚丽的教育和谐发展之花，正在现代文明城市建设和新时期文明校园建设的春风里绽放，引领着我们，在三尺讲台续写时代的无上光荣！