有这样一个故事：一位母亲为了让女儿把所有的时间都用在学习上，从不让女儿干家务活。一天家里来了客人，母亲对女儿说：“你到厨房看看水烧开了没有。”
女儿从厨房回来疑惑地问母亲：“妈，什么是水烧开了？”
母亲说：“笨丫头，水开了就是咕噜咕噜冒泡呀！”
女儿说：“妈妈，那不是应该叫沸腾吗？”
女儿上初一了，在学校里化学考试成绩第一，但在家从来没有烧过开水！
哈佛大学曾对456名男性追踪研究了40年，结果发现：从小经常参与家务的孩子成年后，事业成就感比较大，身体比较健康，家庭更加美满。最重要的是，他们一生都要比那些从不参与家务的孩子快乐得多。从小参与家务，是孩子对家庭产生认同感、责任感和归属感的关键，能让亲子关系更加融洽。
对于一个家庭来说，家务劳动无人可做，那就意味着这个家庭可能将与幸福绝缘。因为家务劳动不只是一些琐碎的事情，它还包含着亲人之间的体谅、呵护与尊重。
那么家长要怎样来激发孩子做家务的兴趣呢？可以通过以下几种方法：
1.首先应该让孩子感受到自身价值。
2.有一个 “民主型”的家庭氛围，相信孩子一定能意识到 “原来，我也可以给爸爸出谋划策呀！”“妈妈需要我呢！”等等。父母还可以把一些问题拿出来同孩子商量，不要以为大人的事情小孩子就不能过问，很多时候他是看在眼里记在心里的。
3.如果孩子有好的表现，父母一定要发自内心地进行表扬，尽量不要笼统地说 “你真是个好孩子”，而应该把表扬具体化。比如，要把橱柜搬上楼，妈妈说：“儿子，我们一起搬怎么样？”忙完后说：“你爸爸没在家，幸亏还有你，不然妈妈自己是无法把这些东西搬上楼的！”（价值体现）
“妈妈昨天太忙，没顾得上给你洗校服，没想到你自己洗了。你的表现让妈妈感到幸福！”（具体表扬）
家庭中的琐事太多了，几乎样样都能称之为家务活，总能找到一样孩子比较感兴趣的劳动吧。如果孩子细心，而且很爱护花草，那父母完全可以将家里所有的植物交给他打理，并和孩子共同学习一些相关知识；如果孩子特别羡慕伙伴有一只小狗，那父母不妨买一只回来送给孩子，并让他保证一定要悉心照顾。另外，让四五岁的孩子学会捡地上的纸屑，让六七岁的孩子把门口的牛奶抱进来，这些都算是早期的家务劳动。
我也经常听到有的爸爸妈妈对孩子说：“家里的情况现在好多了，没什么可以让你操心的，只要你做好功课，将来考个好大学，那样我们再苦再累也是值得的！”表面上看是为了让孩子安心学习，实则是以 “爱”的名义、以 “包办”的方式剥夺了孩子参与更丰富的生活的权利。
今天，我们的孩子还小；但明天，他们将成为别人的妻子或丈夫。为了能让孩子拥有幸福的人生，我们应该趁早打下坚实的基础，让孩子从家务劳动做起……
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