懂你，我心爱的书

江东区新城第一实验学校　谢雨婷

她如一朵在微风中摇曳的蒲公英，宁静而淡雅；她像一串轻快的蓝色小风铃，给你带来满足与快乐；她是一滴晶莹剔透的水珠，滋润人的心田；她亦是一棵古老的大树，神秘而让人向往……她，就是让我欢喜让我忧，让我流连不思返的书。

我喜欢，在阳光和煦的午后，步入到处都是落地窗的图书馆，隐入无人的角落，静静地享受独自一人的午后时光。偶尔啜上一口咖啡，浓浓的香味与淡淡的书香融合在一块儿，那是一种无法诉说的曼妙感觉啊！我也喜欢，在北风呼啸的冬日，窝在被窝里，分担安妮的忧愁，欣赏简·爱的勇敢，品味丰子恺的豁达，想象哈利·波特的神奇……

我也喜欢，校园中无处不飘散着的书香。安静的教室里，同学们无论多么爱玩，也不会忘却书的世界馨香绕怀；肃静的办公室里，教师们再忙，也会挤出时间翻阅翻阅同学们写的文章，将其中的精华带到课堂中去分享、讲解。至于那些副课的老师嘛，常常会在中午的时候，“牺牲”自己的休息时间，到学校的图书馆去轮流值班，既能及时地帮助那些需要借书的同学，又能丰富自己的知识。就说我们学校的排球健将 —体育章老师吧，她总是到图书馆去值班。别看平时同学都有一点儿怕她，但她看起书来，那神态就如一位亭亭玉立的窈窕淑女一般，根本看不出半点体育老师的影子。

说这是书的吸引力，不如说是我们钻进了书的世界。为什么她如此神奇，让一些人砸锅卖铁也要得到她？答案只有两个字：懂书。

什么是懂书？在我小小的世界观里，“懂”似乎就是理解，但与理解又是那样的不同。懂她，要从各个不同的角度去读她。第一，懂情节。如果你愿意将一本看过的书再看一遍，你会发现，许多微不足道的细节都在为结局铺路。每一章，每一节，每一句，每一词，每一字，甚至每一个使字具有不同含义的部首。第二，懂语言。懂人物与人物之间的对话用词如何。从这中间，你可以大致地看出人物的身份、职业、意图、情感等主要因素。第三，也是最重要的一点 —懂意义。一本书最大的价值，莫过于其精华 —意义。看书看书，除了懂她的意义和获取知识以外，无非是借助书打发时间，在书中“寻欢作乐”。

我想，这才是懂书吧。

懂你 —我心爱的书，是你带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛，一张能说会道的嘴巴和一颗纯洁高尚的心。

啊，懂你 —我心爱的书！

（指导老师：章卫琴）

评析：

本文段落分明，详略得当。从喜欢书到懂书，层层提升，指向明确。小作者语言雅致，比喻甜美且不脱离现实生活，既拓宽了读者的思维，又开阔读者的视野。