值太子诞辰之际,宰相和众大臣纷纷向国王表示祝贺。
大家都恭贺完毕。
国王对大臣们说道:
“万赞归真主,我们衷心感谢它。真主是宇宙万物的唯一主宰。透过事物的表象,我们了解到真主的伟大英明。是真主把王位、君主权力赐予他选中者,还委以重任,作为治理国家的代表。真主指示要办事公平公正,严格执法勤于执政,一切都要有章法。而治国的代表的举止言行,要让群臣百姓心悦诚服。凡按真主旨意办事的,他就能得到报酬,就是顺从于真主。因此,他就会今生有真主保佑,来世还能得到真主的奖赏,这样一来,今生来世就都皆大欢喜了。相反,违背真主意愿的,他就犯了罪,就是背叛真主,这样的人只有今生没有来世。今生没有功劳,来世无从可谈,这样一来,今生来世一无是处。因为真主既不会放过罪戾之徒,也不会忽视奴仆中的任何善者。诸位在场的同仁,你们说因为寡人公正无私,对众群臣秉公执法,所以真主赏赐我们,让我们事业有成,顺利平安。为此,我们要特别感激真主。诸位在真主的启迪下,心有所想,言有所思,纵情颂扬真主。在此,我与大家心情一样,因为我是真主派遣的一个奴仆,我的心由真主控制,舌头由真主指挥,真主如何处置我都心甘情愿。关于太子,众臣都把所见所闻讲出来了。如大家所说,当寡人时值年迈,为后代担忧悲观之际,太子忽然降生,此乃真主又赐于我们的无比的恩宠。事实上,真主要打消我们的失望情绪,让江山大业后继有人,这才是真主赏给我们的最大的恩惠。由此,我们祈求真主以他的德行使太子胸怀宽广、性格淳厚、心地善良仁慈,让他长大成才,成为一个主持正义的君主,护卫臣民不受强权欺压凌辱。”
国王说完这番话,众大臣、学者都站起身,颂扬真主、拜谢国王。他们依次吻过国王的手,然后告别离去。
国王来到后宫,看望了太子,他祝福太子并为太子取名为:沃尔德·罕。
从此以后,国王悉心培育着太子。
当太子沃尔德·罕长到七岁的时候,国王准备教他读书写字。国王在京都城中心修了一座宫殿,专为太子读书用。
宫殿配了三十六间房子作教室,委任三名贤哲学士为先生,认真负责教授太子。每天换一间教室教,教授的科目都贴在教室门上。所学知识无其不有,为的是把太子真正培养成为知识渊博的人。教授太子的学习情况,每星期都向国王禀报。
三名贤哲学士遵命教授知识给太子。他们日夜小心谨慎,一丝不苟,把自己的知识无保留地传授给太子。太子聪敏超人、理解能力出众,又善钻研,学习上取得的成绩旁人望尘莫及。遵照圣旨,三名贤哲学士每星期把太子学习的情况向国王禀报。国王装出一副博学者的架势听着他们的汇报。
就这样,太子勤勤勉勉地学习着,到十二岁时,他就达到了博学多才的水平,从而脱颖而出成为当时出色的学者。
先生们带他去拜见国王,禀报道:
“陛下,真主赐给您这么个聪颖出色的太子,让您心满意足。现在,太子学到了广博的知识,成为一名大学者。他的水平是世间贤哲学者望尘莫及的。我们已胜利完成任务,把他交给您了。”
国王杰勒尔得万分欣喜,他急忙跪下身子,向真主进行顶礼膜拜,他说:
“万赞归真主,他的恩赐是无穷无尽的。”
国王立即宣舍姆苏宰相进宫,对他说:
“宰相啊,太子的先生们拜见寡人,说太子已掌握了广博知识,凡他们所有的知识,全都教给他了。太子已被培养成了出类拔萃的大学者,那么,以后我们该如何办呢?”
舍姆苏宰相先叩谢伟大的真主,然后吻了国王的手后不慌不忙地说:
“宝石哪怕隐藏到深山里,仍旧会像长明灯样闪烁发亮。太子就是一颗宝石,他虽然年幼,但已成为大学者了。这一切都要归功于真主。秉承真主意旨,明天我把优秀的贤哲和大臣召集来,让太子把博学才识当众演示一番。”
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