词语搭配的界定

3.1.1　词语搭配的界定

在语料库证据支持的词语行为特征研究中,词语搭配是词语学研究中最为活跃的领域。弗斯认为,词语的结伴关系或同现关系是词语搭配的重要表现形式。词语搭配不仅仅是一种语言使用现象,更是一种意义的表达方式,进而构成语言意义单位。弗斯有过“由词的结伴可知其词”（You shall know a word by the company it keeps）的表述（Firth 1957：12）,可见词语搭配是实现意义的前提,是文本实现意义连贯的重要衔接手段。对于探索词语意义和结构型式来说,词语搭配无疑提供了行之有效的方法。词语搭配在揭示横组合意义关系的时候,会连带出语义理据、句法制约、词语检索和统计技术等诸多问题。有鉴于此,我们认为词语搭配是词语学研究的起点,它包含着词语行为的全息性特征,为开启词语学的全方位研究提供了理论和技术的双重支持。

说到词语搭配研究,弗斯的开山之功为后学所敬仰,他是词语搭配研究的开创者,是第一个将搭配作为技术概念引入语言学领域的语言学家（见Firth 1957：passim）。这里我们需要指出的是弗斯和新弗斯学派的学者有关词语搭配的探讨都是基于意义的立场的,以意义研究为根本旨归。笔者在第二章中提到,弗斯是从社会语境、句法、词语和语音等四个层面来研究意义的,每个层面都组成了一种意义方式（mode of meaning）,由此组成了多种意义方式。词语搭配只是词语层面的意义表达方式。弗斯（1957：196）说：“搭配意义是横组合层面的抽象,并不是直接关注于词汇意义研究的概念或理念方法。Night的其中一个意义就是它和dark的搭配,当然dark的意义也就是它和night的搭配。”弗斯所强调的是词语搭配的意义是组合性的抽象,而不是理性主义者所主张的词汇是纯概念和理念的表达。弗斯的思想具有经验主义的实用性,词的意义来自词的结伴关系。究其本质,弗斯的论点带有社会学倾向的语境论思想：意义存在于语境之中,意义即使用；离开了语言使用的具体的社会语境,意义便无从谈起。弗斯（1957：7）认为：“词语的完整意义总是来源于语境的,脱离完整语境的意义研究是不能当真作数的”（The complete meaning of a word is always contextual,and no statement of meaning apart from a complete context can be taken seriously）。这里我们还需要意识到,弗斯所说的搭配是词语层级上的意义表达方式。词语在横轴上的多词序列形式是一个具有跨距限定范围的微型环境,即共指文本（co－text）。弗斯的搭配理念内容丰富,包括类联接（colligation）,即语法范畴的抽象、词语间的相互期待和预见（mutual expectancy ＆ mutualprediction）、语域和风格的作用等等（见卫乃兴2012：29）。关于词语的搭配问题,有很多的语言学家出于自己的学术立场,提出了自己的定义方式和研究方法。这其中形成学术影响的包括以下语言学家,如Lyons（1966）、McIntosh（1961）、Greenbaum（1970）、Mitchell（1971）、Halliday和Hasan（1976）、Bolinger（1976）、Cowie（1978）、Sinclair（1991）。当然,新弗斯学派的杰出代表人物当属韩礼德和辛克莱两位。他们对词语搭配的定义往往会成为词语学研究的风向标。韩礼德的定义是：“体现词项在某种显著的临近范围内组合关系的线性共现”（Halliday 1976：75）。该定义指出词语搭配是“组合关系”,“线性共现”是搭配的界定标准。这是对弗斯“词语结伴”说的进一步的阐释。“组合关系”强调词语的具体运用；“线性共现”摆脱了传统的语法束缚,为词语在跨距内的搭配值计算提供了理论支撑。辛克莱的搭配定义比较简约,但是寓意深刻。他说：“搭配是指某一文本中两个或更多的词语在彼此相距较短的距离内的同现”（Collocation is the occurrence of two or more words within a short space of each other in a text）（1991：170）。辛克莱的搭配定义是他在四十多年的语料库实证研究中的经验总结,揭示了许多技术方法及其标准问题。“two or more words”表达了词语搭配序列的长度问题,为“意义的扩展单元”的确立做了铺垫；“a short space of each other”为词语搭配的跨距设定问题留下了余地。检索中,常规性的考虑是选取语境中的关键词（Key Word in Context,KWIC）或节点词（node word）左右侧±5或±4内的搭配词进行分析。然而,有时我们会根据具体的句法实际做出经验性的调整,比如仅选取节点词一侧的搭配词进行观察和分析。“text”说明词语搭配研究必须依据文本证据,这里是有深意的,需要考量文体、语域或题材等问题。