嘲笑孩子的问题

不要轻视、嘲笑孩子的问题

心理学认为，2～6岁是孩子的“询问期”。因为，处于这个年龄阶段的孩子，大脑发展极为迅速，对外界的新鲜事物也非常敏感，所以这个年龄段的孩子好奇心强，想法多、问题也多。

但孩子毕竟是孩子，他们的问题可能的确算不上什么问题，甚至还会让家长觉得幼稚可笑，但如果你真的嘲笑他们，那么，你就犯了一个非常严重的错误。

要知道，孩子在3岁左右就会产生自我意识，也就有了自尊心。如果家长对孩子的问题置之不理，孩子就会觉得你不把他当回事；如果大人毫无忌惮地嘲笑孩子，更会让孩子的自尊心受到伤害。这无疑是让孩子的好奇心四处碰壁。好奇心是创造力的火花，如果连好奇心都总是受到打压，那么创造力的发展又从何谈起呢？

【案例】

周末，妈妈在打扫房间，小茜前前后后地跟着妈妈，不停地和妈妈说话。

妈妈忙着手里的活儿，有一句没一句地应付着小茜。

最后，妈妈干脆拿了动画片的碟片给小茜放。但小茜并没有就此罢休，一边看动画片，一边问妈妈：“妈妈，为什么碟片放在影碟机里，就能有动画片呀？”

妈妈硬生生地说：“你怎么那么多问题？没看我正干活吗？”

小茜虽然有些不情愿，但还是乖乖地说了一声“嗷”。她想：我等妈妈忙完了再问。

可妈妈收拾完屋子，又去洗衣服，洗了衣服又出去买东西……总之，小茜等了一天，直到钻进被窝，妈妈都没有闲下来。小茜失望极了。

又过了几天，妈妈又给小茜放动画片，小茜怯生生地跟妈妈说：“妈妈，你现在能告诉我答案了吗？”

“什么答案？”妈妈疑惑地看着小茜。

原来，妈妈早把小茜的问题忘得一干二净了。对于妈妈的忽视，小茜很郁闷，从此再也不问妈妈问题了。

案例中，妈妈应付小茜的做法是很不可取的。对于孩子来说，想问题、解决问题是他们很重要的“工作”，若“工作”不受重视，他们的积极性一下子就没了。当然，关于影碟机的问题，如果要求家长给孩子讲影碟机的工作原理，显然是不现实的。但家长可以说：影碟机和碟片是好朋友，他们到一起就很高兴，就可以给小朋友演动画片。短短的几句话，就给孩子营造了一个神奇的世界，也不会耽误家长干活，何乐而不为呢？

不管孩子提出什么样的问题，都证明孩子在进行思考，表示孩子具有强烈的好奇心和探索欲望。因此，不管孩子提出如何幼稚、荒谬的问题，家长都不要蔑视或者嘲笑。

孩子的想法，是很容易被大人的条条框框限制住的。作为家长，我们随时要提醒自己，不要因为自己的失误，折断了孩子想象的翅膀。

可以说，经常轻视、嘲笑孩子的问题，是对孩子的一种“精神惩罚”。一方面，可能会让孩子出现很多心理行为的障碍，比如自卑、自我否定、没有安全感等；另一方面，如果家长经常把嘲笑作为一种“游戏”来戏弄孩子，孩子也很可能会如法炮制，变得喜欢嘲笑其他人。

总之，轻视或嘲笑孩子的问题，会伤害孩子幼小的自尊心，对孩子的成长是非常不利的。

给父母的贴心提示：

在回答孩子提问时，家长的态度一定要真诚，因为这样会让孩子认为自己所提的问题引起了他人的重视，这是对孩子的一种肯定，孩子求知探索的兴趣会更高，自信心也会大大提高。家长应该用赏识的眼光对待孩子的问题，孩子也会因此而获得提问的快乐，从此变得更加有好奇心，更加善于发现问题，从而激发孩子的创造力；同时，对待孩子的提问，家长应该学会放下架子，真诚地把自己摆到和他们一样平等的位置上，和孩子一起探讨、研究，尽可能给孩子满意的答案。