严格不等于严厉

严格，是指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。

严厉，是指严肃而厉害，一般指做错事情后给予厉害，高层度的惩罚。

生活中常常会说到两个词，"严格"和"严厉"，严格与严厉虽然都有"严"字，但意义却大不相同。那么它们的界限是什么呢？

严格强调不马虎，其中"格"是指正确的合情合理的要求，"严格"是指遵守或执行规定、规则十分认真，不偏离原则，不容马虎；而严厉强调不宽容，是指过分的苛刻的别人不能接受的规矩。所以严格不等于严厉，严格意味着严而有格；严厉意味着态度强硬、武断和偏执，意味着整天板着面孔，装严肃，发脾气，如果一味的严厉，即使别人表面上对喜欢你、听从你，但时间长了，就像老鼠见了猫一样，让人敬而远之，甚至害怕之极。如果身边的人长期处于这种被动压抑状态，将对他人的身心产生一种不良影响从而导致他人对自己厌烦或躲避。这种"严"是于事无补，于人无益的。

最近，天气一天比一天冷，张华仍然没有找到工作，对自己要求也有些松懈、懒散，而且情况愈来愈严重。

于是，他父亲严厉地指责他散漫，没有责任感，更没有吃苦耐劳的精神。张华听后，情绪波动很大，由于逆反心理作祟，他索性破罐子破摔，干脆不出门在家肆无忌惮睡起懒觉。

他的母亲不停唠叨他，父亲则严厉地批评他。见他在家睡懒觉，他父亲更是怒火中烧，一下子把他的被子掀起了扔在地上，把正在睡梦中的张华惊醒，他父亲说："你找不到工作就算了，可也别躲在家里睡觉给我丢人，从今天起，无论你在外边做什么，就是不能在家睡觉。"令人出乎意料的是，被父亲赶出家门的张华，并没有一丝慌乱、紧张的情绪，而是晃晃悠悠地继续着他懒洋洋的姿态。

几天过去了，父亲见张华仍然一副不求上进的样子，如果继续让他这样下去，情况会更糟，而张华因为长时间处于父母亲的压力下，使得他对父母的唠叨与严厉产生了逆反心理，他所做的一切都觉得自己已经是个成年人了，不需要父母这样不留情面的批评。所以，他父亲反思了自己的行为，觉得不应该那么严厉的对待儿子。具体分析张华的情况后，他父亲觉得这个时候，应该给予张华循循善诱的引导、积极向上的鼓励和理解他、尊重他。

于是，父亲每天与张华谈心，对他讲："还记得你在学校时，是什么样子吗？学习上进，事事争第一，老师同学们都一直很器重你，现在也不例外，我很了解你，认为你的能力找个好工作是绝没有任何问题的。"说道这里，父亲看到张华面无表情了，父亲知道，他的这番话触动了张华，张华没有表现出来只是挨于面子罢了。

后来，父亲每天鼓励张华几句，张华渐渐变的精神饱满。不久后的一天，他终于找到了适合他的工作。

这个事告诉大家，对他人严格要求并不等于一味严厉地批评和管教，有时也要针对不同的人采用不同的策略和方法。对于成年人来讲，更希望自己被理解、被尊重。所以要让他认识到自己，意识到自己真正的价值，和该如何正确发挥和利用自己的潜能。因此在生活中，把握好"严格"与"严厉"的尺度，做到在态度上应该是严而有格，严而有度，严而有情，严而有爱，严慈相济。

对于家长和老师对待学生最常会用到"严格"与"严厉"。作为老师，怎样才叫严而不厉？

通常情况下，老师检查学生作业的时候，发现有个学生没有完成，老师有可能有几种选择：一是不闻不问，放任自流；二是严格要求学生补上作业，并接受班规的处罚；三是打一顿学生或者直接把学生赶回家。

第一种情况是放纵，第二种是严格，而第三种是严厉。

严格来说，让学生知道违反了纪律要受到相应的处罚，从而建立规则意识，更让其他的学生明白集体的规则是要遵守的。如果用严厉，一怒之下打学生或将其赶回家找父母，这显然是老师为消心头之火，一时冲动所为。倘若学生所犯的错受到这样的惩罚，而且惩罚是老师随意决定的，这就叫严厉。如果老师严而无格，胡乱批评人，粗暴严酷地对待学生，学生就会觉得受了不公正的待遇。虽然可以表示服从，然而内心却根本不买你的帐，和公开表示不服从并无两样。教师对待学生要动之以情，晓之以理，这样，才能取信学生，赢得学生的心。

所以，不管是老师还是家长，对待学生都应该严格但不严厉。在学习和生活上能够提出有价值的参考意见，在偏离价值的时候能够进行适当引导。平时和孩子打成一片，做孩子的好朋友，这样孩子会更加喜欢你。因为喜欢你这个人，所以在家里的时候也会喜欢听你的话，按你的要求去做；上学时愿意和你沟通，喜欢听你讲的课，自然而然学习成绩就会有所提高了。

人生进行时：

①严格，会让学生为你的认真而感动，为你的耐心而感动，为你真诚的爱心而感动；严厉，会让学生对你心生畏惧而躲避，对你的永不知足而厌烦，甚至对你的冷酷无情而心生怨恨或仇恨。

②教育，任重而道远！对待学生，严格而不严厉！