四、培训的方法
(一)示范训练
这种方法主要适用于技能培训,即通过老师演示、学员模仿来培训学员的操作技能。
(二)专人指导
专人指导多用于对新员工的培训。新员工一般都有一些陌生和局促感,要让他们尽快适应环境,熟悉工作,融入集体,较好的方法就是为其安排专门的指导老师,对其进行个别的,甚至是一对一的帮助和指导。
(三)角色扮演
角色扮演是一种能够将学习和兴趣、特长结合起来的培训方法,常常由学员分别扮演各种特定的角色,如服务员和客人等,这些学员在表演过程中可感受气氛,获得知识,悟出道理,而其他观看的学员也能同时受到启发和教育。
(四)情景教学和案例分析
由培训老师设计一些情景或给出一些案例,让学员进行讨论和分析,找出答案和解决问题的办法。这种方法对于培养员工分析问题、解决问题的能力非常有效。
(五)对话训练
对话训练往往与角色扮演、情景教学结合使用。通过对话训练,提高员工的口头表达能力,这对对客服务的员工来说十分必要。服务人员既要能动手操作,又要会开口说话。从一定意义讲,说话比动手操作更重要,不会说话就不能与客人进行交流,就不能对客人进行宣传和推销。
(六)讲解
很多培训都会采用讲解的方法,即通过老师的讲解向学生传授知识和经验。这种方法往往也是最枯燥的方法。采用这种方法,一方面对老师的要求很高;另一方面对场地和教学设备也有很多要求。没有这方面的条件做保障,讲解很难收到很好的效果。
(七)其他方法
客房部的员工培训除了以上几种方法外,还有一些非常方便、很有实效的方法可以采用,如影视录像、照片图表、参观考察、交流研讨、模拟演习、单项竞赛等。总之,教无定法,在实际工作中,可根据需要而灵活多样,原则是重实效、轻形式。
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