【摘要】：如何拯救刑法规则的适当性、正义性等实质侧面，是摆在当代中国刑法学者面前的重要课题。正是意识到该问题的严峻性，刘艳红教授引入实质考察的方法，从具体法条进行实证切入，建构起了一个由行为论到刑罚论、从违法性到有责性的刑法学体系，创造性地提出了实质二阶层的犯罪论体系。
在当下中国，所谓主流的刑法学是沿袭了近代西方法学中的教义学抑或释义学传统，即以刑法典为研究范本，以体系化为研究目标，以罪刑法定为研究原则，以形成本土化的刑法解释学。很显然，此种研究范式是形式正义导向的，其在无形中失落了对实质正义的关注。如何拯救刑法规则的适当性、正义性等实质侧面，是摆在当代中国刑法学者面前的重要课题。正是意识到该问题的严峻性，刘艳红教授引入实质考察的方法，从具体法条进行实证切入，建构起了一个由行为论到刑罚论、从违法性到有责性的刑法学体系，创造性地提出了实质二阶层的犯罪论体系。[7]在此过程中，刘教授遵循了如下学科规范：
首先，敏锐洞察到传统刑法学在方法、价值等方面的重大缺陷，精准把握住现代刑法学的根本价值或目的，找准引发理论创新的突破点，引入实质考察的研究方法，实现了理论上的重大突破。
其次，始终清醒地认识到现代刑法学作为实现实质法治之有机构件这一基本学科事实，从中提炼出自己独特的理论思考方式，建构起从刑法观到犯罪论，再到解释论的，层次分明、线索清晰的理论叙述框架。
最后，从方法的创新中提炼出思维、观念和理论的创新，最终实现了学科知识的创新。因此，此种创新就超越了某个单一学科的内部创新，从而具有了整体学科乃至科学意义上的知识创新属性。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
