哈佛归来话培训

哈佛归来话培训——近百名高级公务员已参加新世界赴哈佛培训

改革开放以来,我国经济社会各项事业快速发展,加快国家公务员的业务培训,事关国家各级行政管理和具有中国特色社会主义市场经济健康发展的大局,为国家经济社会发展服务是国家外国专家局引进国外智力的宗旨,与新世界集团联手开展新世界哈佛培训项目是一项重大创新。

2005年5月24日晚6时,北京京广中心新世界酒店三楼宴会厅高朋满座,气氛热烈,哈佛的院长、教授、学员与新世界的老总及政府官员在这里进行热烈的交流,国家外国专家局、香港新世界集团在这里共同举办哈佛专题讲座暨哈佛学员交流会。美国哈佛大学肯尼迪政府学院院长爱尔伍德先生和塞奇教授分别就公众利益问题、领导能力与领导艺术问题进行了演讲。

全国政协常委、国家外国专家局局长万学远,国家外专局副局长孙照华、新世界发展有限公司董事总经理郑家纯、美国哈佛大学肯尼迪政府学院院长爱尔伍德博士和塞奇教授出席交流会并进行专题讲座。来自全国各省市和中央国家部委的曾经在哈佛培训的60多位学员共同总结交流培训的成果与体会。根据国家外国专家局和香港新世界集团签署的关于培训内地高级公务员的长期合作项目协议,中共中央组织部和国家外专局每年选派12名高级公务员赴美国哈佛大学肯尼迪政府学院接受中、短期培训,至今已有近百名高级行政人员接受培训,他们分别来自政府机构、金融机构和国有大型企业,其中大部分是中央各部委、各省市的高级行政干部。

肯尼迪政府学院深受各国青睐

哈佛肯尼迪政府学院以行政管理闻名于世,教学质量卓著,深受各国重视,政府学院的毕业生大多选择了从政。肯尼迪政府学院负责此项培训的主管官员赛奇教授对记者说,政府学院的毕业生大多选择了从政。肯尼迪政府学院院长爱尔伍德博士在演讲中说,在新世界和国家外专局的支持及财政方面的支持下,一些中国的官员到肯尼迪政府学院学习,郑家纯先生的女儿在哈佛学习,他的长子在哈佛学习已经毕业,作为肯尼迪政府学院的院长我非常高兴,中国政府官员在哈佛学到了一些方案、方法,今后用到中国去,不仅从课堂学到了很多东西,而且还从其他同学哪里学到了一些东西,如案例教学模式、新思维方式,哈佛为他们提供了认识、交流的平台,对中国,对世界的问题进行碰撞,他们会在未来5年的发展中为世界做出更大的贡献,这也是我们为中国的发展出了力。参加演讲的赛奇教授也是哈佛最有名的中国问题专家之一。近几年来,他主持的“中国政治经济改革”课程是肯尼迪政府学院学生们最爱听的课之一。赛奇教授不仅忙于教学,他还是肯尼迪政府学院与亚洲有关的所有培训项目的负责人,新世界集团与国家外专局共同举办的新世界哈佛项目就是其中最重要的一项对中国高级公务员的培训。

赛奇的助手、肯尼迪政府学院亚洲部执行主任张伯赓对记者说,除了在读硕士学位的研究生外,每年在政府学院进修的学生超过3000人,其中中国人不下200人。由于来自中国的学生以及与中国合作项目增加较快,政府学院从2000年初设立亚洲部,专门管理以中国为主体的亚洲学生。据张伯赓介绍,政府学院的毕业生很多选择了从政,在2002年下半年美国中期选举中, 73名肯尼迪政府学院的毕业生参加了国会众议员竞选, 19人入选。

当谈到中国官员在哈佛培训时赛奇教授说,早在20世纪90年代他担任福特基金会驻华首席代表时,就有过安排中美官员交流培训的想法。

学习各国决策与管理经验

组织中高级公务员出国学习培训,学习各国的决策与管理经验。万学远局长在新世界举行的中国高级行政人员赴美培训专题讲座与哈佛学员交流会上说,通过学习典型案例、了解一些国家的政府运作方式、决策管理模式和国际通行做法,在哈佛大学的进修有助于这些学员提高决策水平和行政管理水平,加深与世界各国之间的互相了解。

万学远说,新世界哈佛项目是国家外专局开辟的培养高层次人才的典范。该项目长期以来得到郑家纯博士的大力支持,充分利用国外第一流的资源,为国内培养了一批又一批的高层次人才。8年来,我们成功派出98名高级领导干部赴哈佛肯尼迪学院培训。到目前为止,已培训了省部级干部13人。他们都是年轻有为的中国政府管理和经济建设方面的精英。今后每年还要选派5名左右省部级干部去哈佛学习。派省部级赴国外学习,新世界哈佛项目是第一带头人,也是对中国干部出国培训工作的重要突破,也是郑家纯博士的开创性的贡献。赴哈佛的学员都是中央组织和外国专家局精心挑选的年轻新秀。他们来自国民经济和社会发展的各条战线,培训的内容涉及政府管理、法制建设、宏观经济、企业改革、城市规划等方方面面。完成培训的学员回国后将在哈佛学到的先进管理经验、管理模式,结合我国情况加以借鉴、吸收。他们提出的很多建议被有关方面采纳,或在实际工作中得到运用,对制定我国改革开放政策、借鉴世界各国经验产生了积极影响。

在交流会上,万学远局长分别向香港新世界集团总经理郑家纯博士颁发了奖牌,与哈佛肯尼迪行政学院互赠礼品。

哈佛教学一大特色——案例教学

哈佛大学的案例闻名遐迩。在我国国内,几乎所有的MBA学子都必在课程中阅读哈佛案例,凡在市面流行的管理类书籍都必有对哈佛案例的长篇论述。但是,只有真正到哈佛大学肯尼迪政府学院学习之后,才知道书本上的哈佛案例和亲身感受的哈佛案例是大不相同的,有许许多多的东西是在教科书上读不到的。

19世纪90年代,哈佛医学院开始引入案例教学方法。案例教学法在法律和医学教育领域中的明显成功激励了商业教育领域。1908年哈佛商学院正式成立时,案例教学法又被引入商业教育领域。从1909-1919年,商学院请管理人员到课堂提出管理中的问题,然后要求学生写出分析和建议。新院长华莱士·B·唐哈姆是一位由案例法培养出来的律师,他看到了在行政管理领域使用案例的重要性,并全力推动哈佛商学院投身于案例教学法。在他的促进之下,科波兰德博士于1921年出版了第一本案例集。由此奠定了管理教学中案例教学法的基础。

哈佛案例教学的理念。100年之后,案例教学已成为哈佛大学独具特色的教学方式,教学的组织和管理围绕着案例教学展开,基础知识课仅占很小的比例或者没有。在肯尼迪政府学院60%的课程用案例教学。肯尼迪学院MPA的学生两年中学习100-140个案例。肯尼迪政府学院对外国官员进行的公共管理培训,也同样采取案例教学的方式。参加中国公共管理高级培训班在肯尼迪学院每期培训全部采取案例教学的方式。在培训期间要学习50多个世界各地的案例。案例教学已成为哈佛大学教学的突出特色和鲜明品牌。

哈佛的案例教学是一种启发式、讨论式、互动式的教学形式,它的主要特点是把现实中的问题带到课堂,把教学的双方带到矛盾的冲突之中,把枯燥单调的理论章节,变成解决真实问题的公开讨论,把教师的单向教授变为师生之间的教学相长,把个人的思路变为集体的智慧,把一个战略性的束之高阁的理论框架,变为解决公共管理现实问题的可操作的实践。教师的讲授,不再是提供问题的答案,而是告诉你一个观察问题的视角,提供给你一个分析问题的方法。这种教学方式,针对性和实用性很强,充分调动了每一个学员的积极性和创造性,老师与学生之间可以相互学习,同学之间也可以相互学习。通过这种学习,力求把学员已有的理论素养,知识文化,转变成一种解决真实问题的行政能力。

极度开发学生潜能。哈佛的案例教学是一种无结论的课堂讨论,教学的目的不是告诉大家问题的答案,而是告诉大家解决问题的各种可能性和方法。思路会开阔,处理问题的自信会增强,决策和管理的能力也会提高。参加培训的国家旅游局副局长顾朝曦说,“教授们把世界各地发生的一些在国际上有影响的事件,按政治、经济、军事、社会突发事件等不同类型进行整编。把翔实的资料在前一天提供给学员预习,上课时则直接引导学员紧扣几个核心问题进行深入的讨论。教授把自己所要讲的,所要强调的理论通过问答的方式,启发学员用自己的语言讲出来。哈佛的教授最擅长的就是提出问题并从学员们纷繁的发言中提取出规律性的东西和结论性的意见。所以老师在课堂上的主要教授方式就是发问与综合。这样的教授方式不但形式活泼,激发了学员的学习、钻研热情,而且讲授的内容易为学员接受和记忆。”

哈佛案例教学最重要的收获是同学之间相互学习。在案例教学中,教师已不是传统意义上的知识的传授者,而更多的是课堂讨论的组织者,教师通过启发、引导和总结,汇总大家的智慧,总结集体的经验。因此,哈佛的教授说,案例教学, 30%的收获来自教师, 70%的收获来自同学,如中国北京平安大道拆迁案例就是其中之一,实际上是同学之间在相互学习,相互交流自己的人生经验。

开阔眼界拓展了思路

中组部和国家外专局组织的领导干部出国培训是对党政领导干部培训工作的重大改革和创新,对于培养领导干部的世界眼光,改善领导干部的知识结构,提高领导方法和领导的科学素养是非常有价值的。江苏省委书记李源潮在培训总结中说,哈佛的培训是短暂的,但收益很大。首先是开阔了眼界。每节课讨论的都是当代发生的一些重大事件,这些在发展中国家发生的事件是有共性的,客观地俯视这些事件,对于我们以世界眼光看中国大有好处。其次是学习了方法。哈佛的社会科学是以方法论著称的,在政治领导范畴,哈佛形成了一整套科学分析方法,而且这一套分析方法还在以很高的更新率变革与发展,了解这些方法可以拓宽思路,对于我们创造性地解决中国实际问题很有启发。其三是强化了外语。由于在哈佛处于“纯”外语生活与学习环境中,所有的作业报告和课堂讨论只能使用英语,两周的强化训练可以抵国内三个月的学习。其四是广交了朋友。这次学习不仅熟悉了一批著名专家学者,而且与一批发展中国家比较年轻的领导人交上了朋友。在这个班上,中国2名学员特别受欢迎,教授和学员都认为中国是发展中国家经济增长的最佳“案例”。

用辛劳与汗水去打拼通行证

新世界哈佛高级公务员培训项目,全部采用英语授课,国家外专局每年对全国各地推荐的人员,统一进行英语强化训练, 60%的淘汰率,英语合格者才能被哈佛肯尼迪学院录取。张祖林是云南省质量技术监督局局长,曾经在2004年参家了哈佛的研究项目培训,他回忆培训前的外语强化训练班的情形时说,“在北京外交学院的三个月,一边在老师的指导下加紧口语、听力训练;一边突击掌握新的英文单词,最大限度地搜寻自己脑海中的‘只言片语’。90多天里,我没有离开学校半步,就连云南的同事、朋友来京开会叫出去吃饭也统统婉言谢绝。那段时间,说梦话都全是英文!直到面试结束即将离开北京的头一天晚上,我才如释重负到天安门广场潇洒走了一回。后来到了哈佛才知道,外交学院的这点苦比起哈佛来真可谓小巫见大巫。苦日子还在后头! 2004年的春节过后,我接到国家外专局打来的电话,通知我被哈佛大学正式录取了,我们24名同学中有6名被哈佛录取,我是这幸运的四分之一,同时又是6人中年纪最大、学历最低、而且是非外语专业毕业的入选者。这个梦,实在来得晚了一些。”张祖林用辛劳与汗水去打拼并获得了赴哈佛培训的通行证。

“新世界”,在内地生根开花

郑家纯总经理和他引领的新世界集团不仅捐资新世界哈佛项目,重视祖国内地人才的培养,而且,在内地的现代化建设方面也做出了非凡的业绩。

1997年7月1日,一个令全世界瞩目的日子,中英香港主权交接仪式在香港会议展览中心举行。作为历史的见证,香港会议展览中心也一下子妇孺皆知,家喻户晓。弹指一挥间,香港回归祖国已经整整八个年头了,而建造香港会议展览中心的香港新世界集团的掌门人郑裕彤主席和其子郑家纯总经理所引领的新世界集团,就像一朵朵艳丽的紫荆花,盛开在祖国的大江南北。

新世界集团(以下简称“新世界”)是香港的四大地产商之一,也是到内地投资最早、最大的香港投资商之一。时至今日,“新世界”在内地的投资遍布20多个省及直辖市,给中国的改革开放注入了新鲜血液,新的活力。

早在上世纪80年代初,“新世界”紧跟内地改革开放的步伐,参与投资了首家中港合资的企业——广州中国大酒店。1989年,集团与广州市政府签订了兴建广州北环高速公路及珠江电厂的两项合同,投资额达38亿元。

90年代初,当中国的改革开放初见成效时,“新世界”组建了新世界(中国)发展有限公司,整体融资达10亿美元,积极参与内地的基础设施建设和国有企业的重组改革,并大规模投资参与在京、津、沪、汉、穗、沈、青、蜀、晋等省市的基础建设工程项目和旧城改造,以及国企改革、高新技术的研制开发。

“新世界”投资兴建了武汉天河国际机场、机场高速公路。“新世界”先后与四川、江西、重庆、宁波等省市签署了关于基建、房地产及工业发展的全面合作协议。至今为止,新世界集团已在内地投资高达1000余个项目,签定合同总值则超过1000多亿元人民币。

新世界集团总经理郑家纯先生多次表示:香港回归祖国后,与内地的经济联系更加紧密,息息相关,因此加强沟通和促进交流将至关重要。

“新世界”在内地投资的重点是首都北京。他们重点选择了崇文区的旧城改造工程。他们投资100亿元人民币改建崇文区,安排了近8000户居民回迁,为崇文区的经济腾飞作出了卓越的贡献。由于工程质量好,用户信赖,在北京南城乃至整个首都赢得了良好的口碑,同时树立了光彩夺目的“新世界”品牌,得到了社会效益和经济效益双赢的效果。郑家纯先生常说:我觉得中国的建设成就是有目共睹的,我也想为祖国的发展尽自己的一份力,尤其是中国加入WTO之后,机会更多,因此,他对自己的投资充满了信心。在历年的全国政协代表会上,郑家纯先生积累在香港几十年的管理经验,畅所欲言,积极提交议案,为国家建设谋划出力。

香港回归后,“新世界”打造了中国的五个佳话:在内地最早投资酒店、房地产业;在内地投资项目领域最宽;在内地投资房地产数目最大;在中港两地物业市场地位举足轻重,成为尊贵生活品位的化身;香港商界名流与内地政府鼎力合作共建美好祖国。

“新世界”已成为一个驰名中外的知名品牌。郑家纯是这样诠释这个品牌的:“新世界”是“与众不同”、“超卓产品”和“信誉管理”。“新世界”凭着在香港经营房地产及物业30多年积累的经验,结合对当地情况的了解,足可为国内客户提供最佳的服务,同时,逐渐建立信誉与口碑,以相宜价格提供群众梦寐以求的居住环境,使百姓的生活更加丰富多彩。

面对加入WTO的中国,面对绿色奥运的中国,郑家纯先生有太多太多的设想。他说,今后我们仍将一如既往地与政府密切合作,在其它大城市里也建成像北京新世界中心那样的商业中心,让更多的金领、白领住进像北京太华公寓、新世界家园、新景家园那样的居家环境,让成千上万的老百姓住进像北京新福家园、新康家园那样的风水宝地,让人们“花最少的钱,住最好的房子”。

新世界集团在祖国建设中顺应潮流,在投资地产事业的同时,投资人才培养事业成绩斐然,取得了经济社会效益双丰收,人民不会忘记,历史永远不会忘却他们的业绩。