1.社区矫正专业关系的建立
赵某5月16日到街道司法所报到，开始接受社区矫正。面谈后，社工发现他有很大的抵触情绪，虽然能来报到，但各方面表现比较被动，并一再表示自己是被冤枉的，自己并没有做错什么，只是运气不好。社工耐心地倾听赵某的诉说，让他充分发泄心中的苦闷。赵某发现自己发了半天牢骚之后社工仍在认真听着，觉得有点感动，也有点不好意思，但还是觉得社区矫正对自己没什么必要，认为自己本来就没做错什么，都允许回家了还弄那么多条条框框限制着，什么意思嘛。社工了解了他的内心感受后，耐心地向他解释社区矫正的意义以及各项规定，告诉他社区矫正不仅仅是惩罚和限制，要将它看作一个很好的机会，会有很多人关心他，帮助他解决面临的难题，以开启新的生活。初次接触，赵某觉得社工人还不错，虽然内心对一些强制规定有抵触，不过还愿意和社工接触。第一步还比较顺利。
2.资料收集和分析
收集资料的过程，就是了解矫正对象需求的过程。只有了解了矫正对象的需求，才能有针对性地制订目标和计划，才能找准重点。
赵某，男，49岁，高中文化程度。因偷税罪被判处有期徒刑一年零六个月，缓期两年执行，矫正类别为缓刑，矫正期为两年。赵某对法院的判决很不认同，对社区矫正也有抵触情绪，认为社区矫正没有什么意义，觉得很烦。赵某之前做些小生意，收入不错，略有积蓄。现在没有稳定的收入来源，经济上有一定困难。失业后的赵某每天生活得相当消极，既不主动找工作，也不愿意参加各类培训学习，只靠每月不到300元的低保和过去的一点积蓄供全家人生活。赵某的脾气比较急躁，易怒，遇事不冷静，处理问题简单、粗暴。
赵某的妻子对他比较支持，女儿尚小，在上幼儿园，家庭环境不错。妻子没有固定工作，全家的经济来源主要靠赵某的收入。
赵某好面子、讲义气，对朋友重情重义。自判刑后觉得很没有面子，在朋友面前抬不起头，内心有极大的压力。因此经常闭门不出，不愿接触社会，淡出过去的朋友圈子，经常整天在家睡觉，个人的社会交往很少。
3.问题研究和诊断
根据对已有资料的分析，赵某目前存在的问题主要有：
（1）对社区矫正不认同，法制意识淡薄；
（2）缺乏足够的经济收入维持家庭运转；
（3）社会交往中断，不愿与以前的同事朋友接触，认为没有面子。
之所以产生这些问题，是因为赵某被判刑后，正常的社会化进程中断，原来所扮演的角色很多也中断了，需要重新找到自己的位置，重新调整自己的心态，面对自己，面对家庭，面对亲朋好友，开始新的生活。但是，非常明显，赵某还没有找到自己的定位，没有发挥主观能动性。
4.矫正计划制订
（1）用同理、尊重、接纳、关心、理解的方式，增强彼此的信任。建立由居委会、民警、志愿者和社工组成的“四位一体”的帮教小组，对矫正对象的思想动态和活动情况进行全方位追踪。在思想上，一方面增加与矫正对象的沟通交流次数；另一方面，主动与矫正对象的亲属、朋友紧密联系，共同做好矫正对象的思想工作，稳定其波动起伏的情绪。
（2）在经济来源方面，协助矫正对象办理最低生活保障；利用各种资源帮助其介绍工作，使其能自食其力，有稳定的收入来源。
（3）强化家庭支持，通过赵某的妻子做工作，使其感受到家庭的温暖，提高对生活的信心。
（4）帮助其建立朋友圈子，形成稳定的交流平台，增加朋辈支持，使其逐步走出心理阴影，早日融入社会大家庭。
5.矫正计划实施
第一阶段：
（1）帮教小组对赵某进行了12次个别教育谈话，主要内容为增强遵纪守法意识，端正对社区矫正的认识；落实社区公益性劳动，在4月至6月期间，共完成公益劳动时间累计23小时；在4月至6月期间，书面情况汇报共3份；共组织其参加集中学习3次；4月份，协助其办理了司法救助，解决了目前的基本生活问题。
（2）赵某对社区矫正仍有排斥心理，谈话时以沉默居多；仍认为法院的判决不正确，自己是被冤枉的；有非理性情绪存在，认为世界上没有好人，好人都会被人骗。
接下来，要继续增加赵某对帮教小组的信任；帮助其树立正确的就业观，为其推荐工作，使其通过劳动自食其力；落实帮教志愿者，能够定期与其联系，发现问题及时和帮教小组沟通，共同做好矫正工作。
第二阶段：
（1）落实了帮教志愿者，定时上门同其谈心，交流思想；进行了3次个别教育谈话，赵某渐渐接受了现状；书面情况汇报共3份；参加集中学习3次；完成公益劳动12次，时间累计30小时。
（2）赵某情绪有所好转，交流时话也多了起来，但始终认为社区矫正没有必要；在就业问题上，始终不愿干工资不高的活，存在“宁愿吃低保，不愿去工作”的心态。
接下来，利用集中教育的优势，使其与其他服刑人员互谈体会，增强社会支持系统，用榜样的作用帮助其树立自信心，顺利适应社会；和居委会就业援助员联系，帮助其就业，使其通过劳动自食其力。
第三阶段：
（1）从10月开始，赵某的最低生活保障到期了，当月他向街道提出了继续享受最低生活保障的申请；进行了3次个别教育谈话，参加集中学习1次；书面情况汇报3份，但内容简单，流于形式，态度不够认真；共完成公益劳动12次，时间累计30小时。
（2）存在的问题及下一步工作。在就业问题上赵某没有正确的价值观和劳动观，当低保停止发放时帮教小组和他认真地谈了一次，希望他增强家庭责任意识。接下来的任务主要是增强其家庭责任感，在家庭各项事务上多参与。
第四阶段：
（1）能够遵规守纪，改变原先对社区矫正不认可的态度，服从社工、民警、司法所工作人员的管理，能够接受矫正教育；个别教育3次，参加集中教育学习1次；书面情况汇报3份，态度认真，能写出每月的动态情况；参加社区公益性劳动12次，累计劳动时间30小时。
（2）情况有所好转，个人情况趋于稳定。通过一年的矫正教育，赵某对今后的生活有了进一步的打算，目前已经应聘到了一家物业公司上班，摆脱整日无所事事的状态，对此他自己也感到很高兴。同时，赵某每天回家都主动承担了买菜做饭的任务，并尽量在家陪伴妻子、女儿，体会到了人生价值。
6.评估与跟进
一年多后，赵某的情况已经有了明显好转且趋于稳定，具体表现为能够自觉培养起遵纪守法的习惯，主动接受志愿者的帮教，能认真对待每一次教育学习活动，且加强了自己的责任意识，并已顺利就业，通过劳动来养家糊口，担负起家庭的责任。面对自己过去的种种行为，赵某做了深刻的反省。目前情况比较稳定。
社工还将进一步跟进，时刻关注赵某及其家人的情况，及时帮助他们解决面临的困难，直到趋于稳定。
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