首页 理论教育 从“<=”说开去

从“<=”说开去

时间:2022-02-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:内蒙古锡林郭勒盟工会 张时浩看了“L<C=D”,也许有人会问:“这是什么公式?”随着社会发展速度的不断加快,特别是知识经济的到来,使学习逐渐由被动变为主动,由学校走向社会。从“L<C=D”中,我们可以看出这样几层含义:一是为什么学习的问题。不学习,就不能发展,不学习,就会被“开除球籍”,特别是在当今世界迅猛发展的今天。为此,党的十六大报告明确提出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”
从“<=”说开去_科学发展与构建和谐社会理论实务

内蒙古锡林郭勒盟工会 张时浩

看了“L<C=D”,也许有人会问:“这是什么公式?”这是国外一个表示学习与生存关系的公式。其中,L代表学习(Learning),C代表变化(Change),D代表死亡(Die)。意思是说,如果学习的速度跟不上变化的速度,那么,其结果就是死亡。

这个公式原本是表述企业的生存之道的。西方学者彼得·圣吉博士在他的名著《第五修炼》中集中阐述了这个观点,并明确指出,要避免企业走向死亡,办法就是把企业建设成为学习型组织。随着社会发展速度的不断加快,特别是知识经济的到来,使学习逐渐由被动变为主动,由学校走向社会。因此,这个公式的意义也就不仅局限于企业了。大到一个国家、一个民族、一个单位,小到一个家庭、一个人,都将受到它的牵制。

从“L<C=D”中,我们可以看出这样几层含义:一是为什么学习的问题。为什么要学习?因为学习决定生死,现代社会不学习就等于放弃生存权、自取灭亡;二是学什么的问题。学什么呢?就是学习变化了的新知识;三是怎么学的问题。怎么学?就是要赶上变化的速度,在变化中学,向书本学,在实践中学。如果学习的速度太慢,照样免不了被淘汰。

这个公式虽然是外国人创立的,属舶来品,但是我们的老祖宗对读书、学习早就有许多精辟的阐述。中国有句古训就叫做“活到老,学到老”。早在两千多年前,世界公认的教育家孔老夫子就说过:“学而时习之,不亦悦乎?”到了现代,伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅就深有感触地说:“倘能生存,我当然仍要学习。”伟大的无产阶级革命家、领袖毛泽东则更是透彻地阐述道:“情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习”……

纵观人类历史,从猿到人的进化过程,从刀耕火种的原始社会到今天科技信息、网络技术飞速发展的时代,可以说都离不开学习。不学习,就不能发展,不学习,就会被“开除球籍”,特别是在当今世界迅猛发展的今天。为此,党的十六大报告明确提出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”

当前,我国不少企业全力实现全民素质工程,倡导“工作学习化、学习工作化”的全新理念,积极推动“创建学习型企业”和“争做知识型职工”的活动,在祖国大地上到处盛开着学习之花。我们确信,为了中华民族的伟大复兴,为了我们共同的富裕、文明,同时也是为了自己的生存、发展,一个都来争做学习模范的热潮将持续发展,学习型的社会必然会展现在我们的面前。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈