筑梦宁波教育

宁波市教育局局长　沈剑光

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是每一个中华儿女共同的民族情结、社会理想和心灵归宿。作为智力资源的强力支撑，教育救国、教育兴国、教育强国，一直是一代又一代中国人的愿望和梦想。“教育是一个民族最根本的事业”、“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置”、“科教兴国”、“人才强国”、“强国必先强教”。教育是国家富强的力量源泉、是民族振兴的重要基石、是人民幸福的根本途径，实现“中国梦”，离不开教育的助力。

那中国的教育梦是什么呢？2013年3月7日，教育部部长袁贵仁在全国政协教育界别联组会议上回应政协委员的提问时，用四个词表明自己心中的“中国教育梦”：有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。他说：“我们教育的孩子应成为一个堂堂正正的中国人，成为能够适应21世纪世界发展潮流需要的有用人才。”

培养优秀的人才，教师是关键。教师是教育发展的推动者和实践者，他们共同铸造着国家的教育事业，辛勤耕耘，诲人不倦，教师的能力态度和生存现状是教育现状的重要表现。教师强则教育强，一支师德高尚、业务精湛的高素质、专业化教师队伍，是推举教育梦的关键基石。教师梦是教育梦的真正主体。多年来，宁波的教育从业者走在追求“教育梦”实现的路上，通过各种教育改革，为中华民族的复兴贡献力量。

据统计，至2012年年底，宁波市有教师88642人，专任教师67846人。全市中小学教师中，已有986名教师拥有研究生学历或硕士学位。中小学教师学历合格率和高一级学历已高于全省平均水平。宁波已经形成了一个从教坛新秀到学科骨干、市名师、省特级教师及享受教授级待遇的中学高级教师的骨干教师梯队。

为了真切感受教师的教育梦想，让更多的人领略教师的风采，体验教师的治学态度，领悟教师的教学精髓，从而感受宁波教育的发展变迁。宁波市教育局组织了浙江大学宁波理工学院传媒与设计学院的80余名学生，对改革开放30多年来，宁波市教育系统各级各类先进典型人物共50人进行系列访谈，抒发教育情怀，畅谈教育梦想。《行走的新闻：我的中国梦——筑梦宁波教育》就是这次访谈的成果。

50名典型人物，有的常年在教学一线默默耕耘，有的为教育事业奉献一生赤诚，有的站上国际舞台显示中国力量……教育梦体现在每个人的奋斗经历和实际行动中，立场坚定、业务精湛、道德高尚是他们共同的符号。

50名典型人物按年龄进行划分，从20世纪30年代一直到70年代。年龄最大的81岁，最小的37岁。从不同年代的讲述者口中，希望真实地反映出当时宁波教育的发展状况，伴随时代的变迁，进而体味宁波教育在改革创新道路上迈出的新步伐。唯一不变的是，这群老师始终坚定地行走在弘扬、传播教育之梦的征程上，他们一步一个脚印，扎实筑起了宁波教育的美好未来。

教师们诠释的教育梦想多种多样，有着多重含义。有竭力培养人才的“教育之梦”，希望培养的学生能够成为栋梁之才；有关注社会现实的“科研之梦”，用渊博的知识为社会解决和探索各种问题；有超越现实的“畅想之梦”，这是一种建立在社会责任与家国情感之上的教育理想……

我们相信，只有每一个教师都敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，教育梦才有具体的执行者、发展者、探索者。只有每一个教师都致力于自身职业梦的圆满实现，学生才能在教师的引领下，编织好、丰富好、实现好自己的人生之梦。本书中每一位宁波教师的梦想故事都会以独特的个性和鲜明的形象给宁波教育的发展带来有益的启示，办人民满意的教育梦定会离我们越来越近。